因为什么我不想说作文
您问我，我是怎样一个人?我很难回答这个问题。因为要回答这个问题，我必须先要清清楚楚地认识我自己。然而，认识一个人是不容易的，更何况那个人是自己。如果，你非要我用一句话来概括，我只能这样回答你：
我不坚强。因为我曾默默哭泣过；我曾在终点前轰然倒下；我也曾面对前途自暴字弃。我用泪水来隐藏过去；用疲惫来掩盖怯弱；用躲避来避免失败。似乎，我是脆弱的，但是，我不能说我脆弱。因为我深知：我也曾大胆地面对挑战，在泥泞的道路上爬行摸索。虽然，我无数次地气馁，但最终，我还是站起来了。因为我也有雄心壮志，我渴望阳光，我要奔向太阳！我不想说，我是谦逊的。因为，面对成功，我会飘然若醉；会沾沾自喜；会为自己喝彩；对待别人的称赞，我会兴奋不已；会为自己骄傲；甚至说，我欣赏我自己！这样，也许会让你觉得我确实很骄傲，但是，我也认为我不骄傲。因为，我也懂得居安思危；我也知道一山更比一山高；我也明白‘满招损，谦受益’！在自我陶醉的同时，我会敲响心中的警钟，告诫自己万不可得意忘形。站在成功之颠，我会提醒自己，清醒地面对现实。可是，我决不会放下那份自豪。因为，那是我自信的来源，是我成功的动力！
我不想说，我是出众的。因为，我没有超人的智商；没有过人的美貌；更没有惊人的财富。我不似李白，有着放荡不羁的浪漫情怀，虽无法一展报复，却能写出优美动人的诗篇；我也不似贞德，能够统领千军万马保家卫国，尽湿巾帼风范；更不似 *** ，带领人民走出黑暗，过上新生活。但是，我决不会说出我是平凡的。因为，没有人有我这样的眼睛；没有人有我这样的嘴巴 ……是的，我是唯一的，没有任何一个人能和我一模一样。我有我的思想，我有我的性格，我是独特的，我就是我！
那么，究竟我是坚强的或是脆弱的？骄傲还是谦逊？出众或者平凡？
我说，我既坚强又脆弱；既骄傲又谦逊；既出众又平凡！
我是一个复杂的个体，没有一个词汇能简单地概括我，没有一个字眼能准确地描绘我，更没有一个人能轻易地代替我！
因为什么我不想说作文
您问我，我是怎样一个人？我很难回答这个问题。
因为要回答这个问题，我必须先要清清楚楚地认识我自己。
然而，认识一个人是不容易的，更何况那个人是自己。
如果，你非要我用一句话来概括，我只能这样回答你：我不坚强。
因为我曾默默哭泣过；我曾在终点前轰然倒下；我也曾面对前途自暴字弃。
我用泪水来隐藏过去；用疲惫来掩盖怯弱；用躲避来避免失败。
似乎，我是脆弱的，但是，我不能说我脆弱。
因为我深知：我也曾大胆地面对挑战，在泥泞的道路上爬行摸索。
虽然，我无数次地气馁，但最终，我还是站起来了。
因为我也有雄心壮志，我渴望阳光，我要奔向太阳！我不想说，我是谦逊的。
因为，面对成功，我会飘然若醉；会沾沾自喜；会为自己喝彩；对待别人的称赞，我会兴奋不已；会为自己骄傲；甚至说，我欣赏我自己！这样，也许会让你觉得我确实很骄傲，但是，我也认为我不骄傲。
因为，我也懂得居安思危；我也知道一山更比一山高；我也明白‘满招损，谦受益’！在自我陶醉的同时，我会敲响心中的警钟，告诫自己万不可得意忘形。
站在成功之颠，我会提醒自己，清醒地面对现实。
可是，我决不会放下那份自豪。
因为，那是我自信的来源，是我成功的动力！我不想说，我是出众的。
因为，我没有超人的智商；没有过人的美貌；更没有惊人的财富。
我不似李白，有着放荡不羁的浪漫情怀，虽无法一展报复，却能写出优美动人的诗篇；我也不似贞德，能够统领千军万马保家卫国，尽湿巾帼风范；更不似 *** ，带领人民走出黑暗，过上新生活。
但是，我决不会说出我是平凡的。
因为，没有人有我这样的眼睛；没有人有我这样的嘴巴 ……是的，我是唯一的，没有任何一个人能和我一模一样。
我有我的思想，我有我的性格，我是独特的，我就是我！那么，究竟我是坚强的或是脆弱的？骄傲还是谦逊？出众或者平凡？我说，我既坚强又脆弱；既骄傲又谦逊；既出众又平凡！我是一个复杂的个体，没有一个词汇能简单地概括我，没有一个字眼能准确地描绘我，更没有一个人能轻易地代替我！...
半命题作文：（ ）,我不想说告别
看着孤独的风景，想着如水似的年华，心，好寂静。
曾经有一句话，牵绊着我的童年，曾经有一些景，让我无不怀念，有些事，不是我不说，是我不想说。
有人说，我不想让人看见我的懦弱，即使是最亲的人也不可以。
我自嘲着，因为我们是同样的人。
我们都喜欢坐在枫林叶下仰望天空，我们都喜欢问天空，然后自己默默地潸然泪下。
有的人，喜欢抹掉我的眼泪，告诉我说，有些事要自己承担，有些话，要埋在心里，擦干眼泪，笑着面对，人生不止是眼泪。
我靠着他的肩，笑着说，你是唯一一个对我好的。
站在大厦的顶楼，俯视着一切事物，想着自己说过的话，喝着小酒，心里的一切都好苦，可是无人诉说。
有些事，我不想说，因为我宁愿自己受点伤，也不想牵扯或者让伤口暴露在阳光下，有些事，不是我不说，是不想说，因为这就是我。
作文有时不说话,不是不想说,而是不能说
孩子很想对你说对不起 阳阳：今天一整天，妈妈心里都觉得很不安。
脑海里，总是反复浮现着昨晚你的样子。
你用被子紧紧地裹住小小的身体，不理人。
我扒开被角，伸手去抱你，你用力地挣脱了。
我费力地把你的小身子扭转过来时，竟看到你一脸的委屈，满眼的泪水！其实昨晚本不该发生什么的。
你已经洗漱完，钻进被窝要睡觉了。
只是忽然想起有张试卷需要家长签字。
于是，你光着小脚下地，从书包里掏出卷纸给我。
那是张数学单元测试卷，上面用红笔赫然写着“87”的数字。
看到分数，我满心不悦，说了句：“宝宝怎么这么笨啊，才考这么点分呢！”之后，我帮你改错题，边改边声色俱厉地数落你的马虎。
现在想来，妈妈是多么粗心的人啊，竟没看出你已是一脸的难过了。
改完试卷，你就把自己裹在被子里，偷偷得哭了。
我哄了你好半天，你才平静下来，睡熟了。
可眼角还是湿湿的，像是挂着泪。
今天一整天，我都为你流泪的眼神深深地不安。
我想起前一晚，也是快入睡的时候，你说：“妈妈，我数学考了100分。
”我高兴极了，把你抱在怀里，边在脸上使劲亲你，边说：“宝宝太棒了，妈妈明天奖励你两袋薯片！”又兴奋地打电话告诉你的奶奶，告诉爸爸。
那情景，就像买彩票中了大奖。
想到这些，我忍不住问自己，是什么让我对你的分数这么敏感，让我对你的态度这么情绪化？或许是妈妈的虚荣心吧。
成人之间，有时不仅在物质上攀比，在孩子的教育上也爱暗地较劲。
常有人在我耳边说：“三十岁以前看自己，三十岁以后看孩子。
”孩子成绩好，人人艳羡，孩子学习差，自己就觉得灰头土脸。
孩子，你的成绩，就是我的面子啊。
或许是妈妈的满足欲吧。
我常常觉得自己的人生比较失败。
做着不喜欢的工作，忙碌又心累。
我常自责，当初虚掷了太多的光阴，后半生只好在没有梦想的苍白里浑噩度日。
于是，我想让你把我浪费的时光都捡回来，把我没有实现的梦想都实现。
孩子，原来我是想让你重过我的人生呢！或许是妈妈陈腐的成才观吧。
总是觉得通天的大路只有一条：小学、初中、重点高中、重点大学、硕士、博士、博士后。
总是觉得只有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、一朝金榜题名后，你的人生才能一路平顺，你才能成才、成功。
孩子，是妈妈的眼界狭窄，想把你推上那条拥挤难行的独木桥啊！所以，从你上学后，我最爱问你的就是：“你作业做完了没？”“今天考试了吗，考得好不好啊？”你遇到不会做的题目时，妈妈不是耐心地讲解，总是爱疾言厉色，总是把你惹哭。
所以，刚刚上学二个月的你，开始讨厌学习。
你总爱说：“妈妈，这些科目里，我最爱上的就是乒乓球和微机课。
”你复习拼音的时候，每次拼读到“折磨”这个词，都会自言自语地说：“学拼音最折磨人，妈妈总爱折磨我。
”拼到“欢乐”这个词，就说：“我一点都不欢乐。
”有一天，你竟和我说：“妈妈，我想做奶奶。
”我说：“为什么啊？”你说：“做奶奶就可以退休了，就再也不用上学了。
”妈妈一直为你的这种厌学情绪忧虑。
妈妈知道讨厌一件事又不得不去做的感受。
在以后漫长的十几年求学过程里，我担心你这种情绪会一点点滋长、沉积，最终有一天要冲破束缚，火山似的爆发！那时，我该怎么办？而昨晚，你流泪的眼神，让我不安地同时，也深深自责、羞愧！我想起，当你还在幼儿园时，我曾对自己重复过很多次的话，绝不强迫你在学习上争第一，绝不让你因为学习有太多的心理重负。
我想让你健康、快乐地成长。
不想因为苛求你做难以完成的事，而让你不断地失意、痛苦和焦虑。
毕竟，英雄永远是少数人。
而当英雄经过的时候，总是需要有人站在路边为他鼓掌。
那时我常想，能做个快乐的路人也不错的。
孩子，真地很想对你说声对不起。
是妈妈不好，让七岁的你，有了这么些不该有的痛苦。
让本该享受读书乐趣的你，心里充满了求学的厌倦感。
妈妈真是做错了！孩子，从今天起，妈妈要和你共同努力。
努力让你过回你自己的人生，少些泪水和痛苦，多些自在和欢笑。
简单而快乐地生活，或许也是一种成功的人生。
最爱你的妈妈2009年11月5日
作文《不想说再见》520字
默然回首，六年了。
再有一个月，我们即将分开，但是友情呢？我们的友情，我多么希望能够永久。
可是，九月份，我们就要分道扬镳了，那时，你们还会记得我么？只是，我不想流泪，那只是脆弱的表现；只是，我不想说再见，那只是分别的另一种方式。
六年，是母校的同学和我相处的日子；六年，是我们纯洁友情的鉴证；六年，是我们在一起的日子里：最爱你们的笑容。
六年！我们在一起六年了！我们的六年转瞬即逝，已是毕业班了。
六年，友情不会破碎、我们依旧相依相偎。
只是，我不舍，不想和你们分开。
还记得我们一起上课睡觉的日子：可爱的睡相，毫无掩盖的印在了我的心上；还记得我们一起气跑老师的日子：骄傲的笑容，那样霸道、可是依旧甜蜜；还记得我们一起挨批的日子：老师一吵，我们你的泪就不争气的流、你哭的比我更滑稽，可你还是会嘲笑我的狼狈。
还记得我们一起六年的所有日子：相依相偎、一起拉着手度过……毕业典礼上，我仰望天空，45°，尽情的嘲笑你泪腺太发达，可是眼眶里的水还是浸透了衣袖。
不再擦泪，尽情的让我的泪落在母校的土地。
仰望天空，我并不忧伤，只是不想让你看到我哭的伪装。
眼前最近的那层雾，模糊了你们的脸庞，我赶紧擦掉，努力地看清、要记住你们永远不会忘掉。
六年，六年的友情，我没有和你们告别，只是，我不想说再见。
作文：《我不想》200字
中考临近，但这也意味着离别的临近。
它们始终携着手向我快步走来。
一件事情的终结永远是另一件事的开始，我明白。
但是我仍不想说再见。
三年时光，一定都有你的陪伴——我的老师。
小时候，我以为你很神气，说一句话都惊天动地；长大了我才明白，你在黑板上写的是真理，擦去的是功利。
小时候，我以为你很了不起，领着我们像一群鸟儿飞来飞去；长大了我才知道你放飞的是梦想，而守巢的总是你。
你以讲台为舞台，在展现自己的同时，毫不保留地将知识传授给了我们。
敬爱的老师，我不想与你说再见！我的学习生活中也一定少不了你——我的同学，我亲爱的朋友。
还记得我们一起度过的时光吗？是谁会饭前在盘子里到处夹几样菜？是谁会在有心事时向你诉说向你哭泣？是谁会在课间打盹时补上一句“老师来了叫我一下”？又是谁会在雨中与你共撑一把伞——只有你，我的同学，我的朋友！还有一百多天就要分离。
没有想过回到过去，更不忍想你分离时孤独的背影，在那一刻慢慢转过身去！亲爱的同学，我不想说再见！对于一直沉默却始终陪伴着我们的校园，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鸽子与雕像，我又何曾忽略过？有多少节体育课，草儿木儿看我们打球；有多少个清晨，鸽子们陪我们开晨会；又有多少次，一个人默默倚着雕像，望着夕阳慢慢西去！我不会忘记你们，我更不想与你们说再见！还有一样东西，它看不见，摸不着，却时刻萦绕在我们身边——时光。
初中的生活只有三年，这是一段既漫长又短暂的时光。
这段记忆是夺不走，抹不去，更是不可改变的。
它时时刻刻都在飞快地奔走，同时又在缓慢地悠行。
正是因为有了老师，有了同学，有了周围一切的陪伴，它才正如一句话所说的“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动”。
难道不是这样吗？我不想与这些说再见。
我的老师，我的同学，我的朋友，我在这里所拥有的一切的一切，都是那样珍贵。
可是我从前竟没有好好珍惜。
对老师的埋怨，对同学的不满，对朋友的误会，一切一切的忧郁，原来在浩瀚的时光长河中是那样的渺小，那样的微不足道。
现在拥有的，只是不舍与留恋，还夹杂着些许悔忏。
也许这种感觉只有在将要失去了时才会汩汩泛滥。
我真的不想说再见。
这宛如一个梦，醒来后才发现它是现实。
那就在醒来之前，让我把这个梦打包好，存封在我心灵的深处吧。
我不想长大作文
我不想长大“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大……”听着这首熟悉的歌，我开始害怕长大，不想长大。
因为我不想离开童年，不想离开童年的那些绚烂的梦想……长大就没有了活泼，没有了天真的笑。
长大就没有了近乎崇拜的赞扬，没有了傻傻的约定，没有了快乐和无忌……长大了，一种思维，一个微笑，不会再无瑕；长大了，心灵也在成长，稚嫩、天真也渐渐离我远去了……长大了，我丢失了好多东西：那些美丽的童话，那些可爱的布娃娃，还有那颗稚嫩的心……长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能无所顾忌地玩耍，再也不能无所顾忌地哈哈大笑。
闷，好闷！我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语单词，不用去操心自己未来的生活。
我想像小时候那样，轻松地学着1、2、3，开心地看小人书；我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，看宇宙英雄——动画片《奥特曼》；我想抱着美丽的布娃娃，骑着小巧玲珑的脚踏车到处转……吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！谁都不会说我无所事事，反而觉得，傻小孩，真可爱……小时辰很想长大，望见妈妈靠车气焰的样子，望见姐姐在灯光下拿着笔鸾翔凤翥的样子，望见哥哥捧这英语书念这参差不齐的长长字母的时辰我就很想长大。
我真的很想长大。
假如长大了就不会有人说我是小屁孩了。
妈妈爸爸就不会在旁边唠絮聒叨了，想去哪里就去哪里。
我对着蓝蓝宽广的天空说：“我想长大”。
哥哥在窗前探头看了看我，望着我傻笑了一下，然后又静心读那些长长的字母了。
我迷惑的跑到厨房对妈妈说：“为什么我很想长大，姐姐不想呢？”妈妈无畏的微笑对我说：“长大有什么好啊，当时辰我不大白，长大在我的印象欠好吗？”作文网高中 闻心居作文网 太阳东升西落，一天一天带走了我的童年，东升的太阳把我带到了月朔的新台阶。
可是给我带来的不是快乐和孤高，也不是本身多年想象的长大。
而是本身从来没有的暗中和疾苦。
我徐徐领会到了长大的费力和无奈。
作文300字 直到有一天，我溘然大白，哥哥为什么不想长大了，由于长大了要接受一个家庭。
有一天我老是不绝的的回顾旧事，着实他离我们并不远，只不外我们听不到他，只是隔了一扇听不见的窗，我可以清晰的地望见内里的人，事，物。
可是无法触摸他们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，由于那扇窗叫——年华。
作文400字 我不想。
不想。
想长大。
长大后裔界就没有童话了。
我不想。
我不想。
我不想长大，我甘愿永久都笨又傻的我。
我不想长大，我不想。
我不想，长大了在也没有童话了，我不想，我不想，我不想长大…… 为什麽就是找不到不谢的玫瑰花 为什麽遇见的王子都不够王子啊 我并不期盼他会有玻璃鞋和白马 我惊讶的是情话竟然会变成谎话 为什麽幸福的青鸟要飞的那麽高 为什麽苹果和拥抱都可能是毒药 我从没想过有了他还孤单的可怕 我突然想起从前陪我那个洋娃娃 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 我深爱的他 深爱我的他 已经变得不像他 music 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 我深爱的他 深爱我的他 怎麽会爱上别个他 music 为什麽水晶球里面看不出他在变 为什麽结局没欢笑而是泪流满面 我愿意在他回来前继续安静沉睡 但他已去到别座城堡吻另一双嘴 music 为什麽对流星许愿却从来没实现 为什麽英勇的骑士会比龙还危险 我当然知道这世界不会完美无瑕 我只求爱情能够不要那麽样复杂 music 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 我深爱的他 深爱我的他 怎麽会爱上别的他 让我们回去从前好不好 天真愚蠢快乐美好 music 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 我深爱的他 深爱我的他 怎麽会爱上别的他 我不想长大 我不想长大。
小时候，总是喜欢为一支铅笔争得死去活来，可是长大后，谁还会陪你争铅笔；小时候，总是喜欢穿着花裙子转呀转；可是长大后，哪里有脸面让你转呀转；小时候，大人会说：“呀！这个小孩子真可爱！”，可是长大后，大人会说：“怎么像个小孩子似的？”小时候，在和别人打了一架，在受委屈后，总有怀抱让你靠着，让你放声大哭。
可是长大后，无论怎样呼唤，也没有温暖的怀抱，大人总会说：“要学会坚强。
”小时候，在看了好笑的笑话时，总是毫无顾忌的张开大嘴，笑出了眼泪。
可是长大后，只能掩嘴而笑，努力做大家心目中的“淑女”…… 我喜欢幻想，幻想铺满落叶的是“恋人的小径”，幻想清澈的泉眼是“泡泡泉”，幻想幽暗的树林是“恐怖世界”……可是，我害怕。
我害怕我长大后，认为这是幼稚的想法，认为这是无聊的事情，只在自己美好的童年一扫而过，然后不留一点痕迹。
我喜...
作文我最不想说的一件事
我最不想说的一个词。
我最不想说的一个词，那就是。
是。
就是笨蛋或傻瓜我不喜欢说这类的词是因为，如果说了这种词语，将会带来。
将会带来挽救不了的后果，如果我和朋友闹僵了，说出了这句话他可能再也不会跟我做朋友了，这一种话，给你带来的伤害极大，我最不想说这种词语。
这种词语，会跟亲人闹翻，朋友闹翻，家人闹翻，什么都会闹翻，这种词语是世界的侮辱，是一种侮辱，对人的侮辱，对什么都是侮辱，笨蛋，傻瓜，对人来说是一种多么不好的词，最不想说的这个词就是脏话。
脏话也就是词语的一种，不知为什么他们要创造这种词语？这类词语脱口而出挽救不了，这悲催的命运，一句话，回来整个人生，一个词毁了，你的朋友，最不想说的一个词，永远都不会去说。
初三作文——《我不想说再见》. 求评价,点拨！ 时光荏苒,三年的时...
我不想长大人人都有一个这样的信念：渴望长大可不想长大，我就是不想长大人群中的员。
S.H.E曾唱过一首歌：“我不想我不想长大，长大后世界就没童话。
”这首的歌名就叫《不想长大》，只有这首歌才能体现我的心情。
我们都知道，童年和少年时代都是最美好的，许多老人，比如说我们的爷爷奶奶都希望返老还童。
因为他们知道，童年是最天真，最美好的一个快乐时光。
所以，我不想离这个时光而去，所以我不想长大。
如果我们读完了三年的初中，都考上了高中，我们都会各奔西东。
假如我考上了外地的高中，我就会离父母而去，得不到父母的温暖和爱护。
但是爸爸常说：“你无论走到哪里爸爸都会在你身边”为了这句话，我曾鼓起信心，但是现在不行了，我舍不得父母。
在家我可以帮父母做点事，我就是割舍不下这一份感情，所以我不想长大。
就像S.H.E唱的一般：“长大后世界就没童话。
”是啊！我们谁都不想离开童年和少年这两个童话般的时代，我们就是割舍不下这两个梦幻一般的时代，所以不想不想长大，我也是一样。
在小学，在初中，我们人人都有一个非常好的伙伴，如果我们长大，就会离他们而去。
我相信同学们也割舍不下这份感情吧！如果我们长大了，就会离他们而去。
我相信同学们也割舍不下这份感情吧！如果我们长大了，就很难再聚到一起了。
可能还会不认识了。
所以我们一直希望和他们一直认识，这个友谊一直延续下去，为了这个，我不想长大。
我不想长大，因为我不想离开父母、老师、要好的伙伴们、家人们而去，所以我割舍不下这份感情，所以我不想长大，我不想离开这童话般的世界。
...
1.其实，我不想 失去 自从进入初三的世界后，便很少发觉身边快乐的事了，我渴望快乐，但快乐似乎离我远去，可望不可即，只有“望尘莫及”的份了，每日的机械化生活已逐渐使我麻木，我也正失去快乐的心，于是，我的笔下不在流动着快乐的源泉，那原本精灵般活泼，生动的文字也变得那样千篇一律，百感一叹，甚至于连写日记也觉得无话可说，真是满篇皆忧，竟已到了“学生作文篇篇悲，老师阅卷页页烦”的地步，可是，有谁愿意这样呢？我们也不想，我们如今是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”一天12小时，至少有11小时是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有闲情意致去体验快乐呢？有何乐之言呢？ 偶然一次，我去教师办公室时翻了一下初一学生的日记，称不上佳作，幼稚却显得可爱，字里行间里流露出不可言喻的快乐和自然清新。
看后我笑了，心里很舒畅。
真得好羡慕他们呀！他们还有一颗纯真童心，而我们呢？ 真不明白我们为什么会变得多愁善感？真不明白我们为什么变得深沉？其实，我不想这样的，我不想失去我的童心，真希望能永远能拥有它。
真希望世界上的每一个人都永远保留那美好的童心，但，可以吗？2.其实，我不想懂的作文俗话说“吃一堑，长一智”，经历的事多了，为人处事也更圆滑了。
更多的挫折在你眼中也只不过“皮外伤”一点，敷点“创伤药”一觉醒来就什么都成为历史。
敏捷的思维和灵巧的动作更好地帮助你解决困难。
每个人的思维和应变能力都在随年龄的老化而增长，除非天生智障人士。
总而言之，言而统之，无非就是你学到了更多，懂得了更多。
先天的智力和后天的培训可以把你打造成一个人中之才。
我相信努力取得成功，也懂得遗传有一定因素。
但遗传不遗传又怎样呢！美国著名女作家海伦·凯勒就是一个典型的例子。
难道盲聋哑是遗传的，不会这么残忍吧。
一个处世仅19个月的女婴，一场重病就夺其所有，不，她还有老师对她的爱。
一个在平常人眼中不正常的正常人，是什么让这个残疾人获得成功？难道仅仅只是莎利文老师的不懈付出吗？也许更大的影响是来自海伦本身，若没有当初她自己的努力奋斗，何来今天这个颇有盛名的，为众人所钦佩的，非同凡响的她呢？有多少人知道她背后的付出，又仅仅只是跟着老师走？跟着感觉走吗？她懂得了付出更懂得了尝试，只有尝试过才能体会到滋味，这个普通得不能再普通的道理又有多少人去尝试呢？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
一直都认为长大就等于懂事；懂事就是长大了。
原来，它们并不成立，长大和懂事都将只是一个不等式。
儿时盼望着长大，长大了却又渴望回到童年。
其实，我们都只是徘徊在懂与不懂的十字街口。
没有足够的勇气和自信去旅游一生，懂得太多不过就是给自己多添了分压力，压力让我喘不过气来，我希望，多么地希望……如果可以不懂我一定选择放弃。
我宁愿做一个什么都不懂的天真小孩。
即使是梦……都可以，梦至少比现实更美妙，自己点缀……装饰……绚丽的人生！鲁迅先生说过，‘希望本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
’道理很多而懂的越多，烦恼就越多……何必呢？
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