写作文时怎么打标点符号

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远景教育17
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1. 写作文的时候如何正确使用标点符号

标点符号的正确书写位置 第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置: 一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。

如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。 第二、引号、括号的书写位置: 引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。

括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。如“五讲”(说明)等。

引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。 引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。

如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。

如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。 第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。

间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。

2. 写作文怎样打标点符号nv

标点符号有两个作用.一是表示语言自然的停顿.还有一个作用,有助于表达思想感情.由于标点符号具有上述作用,作文恰当地运用标点符号,不仅可以使语言有节奏,叙述有条理,而且,也可以使文章为之增色.语文课本中选学的名篇,都是运用标点符号的典范.学习正确运用标点,要注意以下几个方面:一、认真学习关于标点符号的基础知识,牢固掌握每一种标点符号的形状及用法.同学们可以制作一张学习标点符号的卡片,卡片上绘制一个标明名称、形状、用法等项目的图表,把每一种标点符号逐项一一填写清楚.经常翻翻这张简明的卡片,可以帮助记忆.二、认真学习语法知识,有助于正确使用标点符号.例如,掌握了关于句子结构的知识,可以从分析句子成份入手,判断一句话的意思是否讲完,从而正确使用句号、逗号,不至于发生句逗不分的错误.再如掌握了复句中关于并列复句的知识,就可以正确运用分号,而不会把该用分号的地方写成了句号.总之,认真学习语法,对于正确运用标点符号是有好处的.三、要养成自觉运用标点符号的习惯.不仅作文课上写作文注意运用标点符号,就是写日记、写信、写假条以及完成各科书面作业,也都要正确运用标点符号.同时,还要养成一边作文一边书写标点符号的习惯,不要写完了作文,最后再补充.四、要注意标点符号的书写及格式.标点符号要书写规范,写得不规范,会发生混淆.句号要画个小圆圈(.),逗号象个小蝌蚪(,),顿号笔尖要向下顿(、),冒号是上下两个小圆点(:),每一个标点符号都要力求书写规范.此外,使用标点符号还要注意格式.一般一个标点符号占一个格,写在空格的左下方.省略号、破折号占两格.一行字写完,没有空格了,又恰巧需要使用标点符号,就把标点符号写在这一行最后一个字的右下方,不要写在下面一行第一格内.。

3. 写作文怎么打标点符号

名称 符号 用法说明 举例 句号 。

表示一句话完了之后的停顿。 中国 *** 是全中国人民的领导核心。

逗号 , 表示一句话中间的停顿。 全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。

顿号 、表示句中并列的词或词组之间的停顿。 能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。

分号 ; 表示一句话中并列分句之间的停顿。 不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不能发展唯物辩证法。

冒号 : 用以提示下文。 马克思主义哲学告诉我们:正确的认识32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361326263来源于社会实践。

问号 ? 用在问句之后。 是谁创造了人类?是我们劳动群众。

感情号① ! 1.表示强烈的感情。 2.表示感叹句末尾的停顿。

战无不胜的马克思主义、列宁主义、 *** 思想万岁! 引号② “ ” ‘ ’ 1.表示引用的部分。 *** 同志在《论十大关系》一文中说:“我们要调动一切直接的和间接的力量,为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”

2.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。

3.表示讽刺或否定的意思。 这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。

括号③ ( ) 表示文中注释的部分。 这篇小说环境描写十分出色,它的描写(无论是野外,或是室内)处处与故事的发展扣得很紧。

省略号④ …… 表示文中省略的部分。 这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。

破折号⑤ —— 1.表示底下是解释、说明的部分,有括号的作用。 知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

2.表示意思的递进。 团结——批评和自我批评——团结 3.表示意思的转折。

很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了! 连接号⑥ — 1.表示时间、地点、数目等的起止。 抗日战争时期(1937-1945年) “北京—上海”直达快车 2.表示相关的人或事物的联系。

亚洲—太平洋地区。

4. 写作文怎样打标点符号 n v

标点符号有两个作用。

一是表示语言自然的停顿。还有一个作用,有助于表达思想感情。

由于标点符号具有上述作用,作文恰当地运用标点符号,不仅可以使语言有节奏,叙述有条理,而且,也可以使文章为之增色。语文课本中选学的名篇,都是运用标点符号的典范。

学习正确运用标点,要注意以下几个方面: 一、认真学习关于标点符号的基础知识,牢固掌握每一种标点符号的形状及用法。同学们可以制作一张学习标点符号的卡片,卡片上绘制一个标明名称、形状、用法等项目的图表,把每一种标点符号逐项一一填写清楚。

经常翻翻这张简明的卡片,可以帮助记忆。二、认真学习语法知识,有助于正确使用标点符号。

例如,掌握了关于句子结构的知识,可以从分析句子成份入手,判断一句话的意思是否讲完,从而正确使用句号、逗号,不至于发生句逗不分的错误。再如掌握了复句中关于并列复句的知识,就可以正确运用分号,而不会把该用分号的地方写成了句号。

总之,认真学习语法,对于正确运用标点符号是有好处的。三、要养成自觉运用标点符号的习惯。

不仅作文课上写作文注意运用标点符号,就是写日记、写信、写假条以及完成各科书面作业,也都要正确运用标点符号。同时,还要养成一边作文一边书写标点符号的习惯,不要写完了作文,最后再补充。

四、要注意标点符号的书写及格式。标点符号要书写规范,写得不规范,会发生混淆。

句号要画个小圆圈(。),逗号象个小蝌蚪(,),顿号笔尖要向下顿(、),冒号是上下两个小圆点(:),每一个标点符号都要力求书写规范。

此外,使用标点符号还要注意格式。一般一个标点符号占一个格,写在空格的左下方。

省略号、破折号占两格。一行字写完,没有空格了,又恰巧需要使用标点符号,就把标点符号写在这一行最后一个字的右下方,不要写在下面一行第一格内。

5. 作文中说字在一行后,标点应怎样占格

标点符号分为点号和标号两大类。

点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。 标点符号的书写必须规范正确。

标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头。

点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。

标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容: 一、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。

选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如:“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如:“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办。”

二、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号。

应注意:①冒号一般管到句终;②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号;③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号;在引文中,其后用逗号;在引文后,其后用句号。 三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。

引号的作用有五种:①表直接引用;②表强调突出;③表讽刺和否定;④表特殊意义;⑤表特定称谓。使用引号应注意:①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号;②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要放在后引号之外;③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号。

6. 标点符号作文

说起标点符号,谁都知道,无非就是逗号、句号、问号、省略号等等用在语言文字里的符号,可在我家,却有活生生的会说话的标点符号!一号:叹号妈妈 我的妈妈是一个非常典型的叹号,为什么呢?只因为我那“可爱”的妈妈就像一颗沉睡的定时炸弹,如果不幸点燃了导火线,那点“火”的人不是头晕就是脑胀,不是腿断就是胳膊折!错误不大尚可,大不了狠狠批上一顿!(批评时的每一句话后都是叹号!)要是错误大了,那叹号的下面一点就是妈妈的手,上面那一竖就是妈妈手里的“棍棒”,至于会发生什么,您就想想吧!二号:逗号爸爸 爸爸呀!完完全全就是一个逗号,每当他晚上回家超过六点半时,妈妈就会发她练了十余年的神功:河东狮吼!这时,爸爸就会发挥厚脸皮特长,长舌头优势,喋喋不休地说:“老婆,今天用了啥牌子的化妆品?如此美丽端庄,娇艳动人,真是沉鲨鱼落老鹰啊!……”妈妈虽然生气,但有哪个女人能经得起此般胡搅蛮缠呢?妈妈听了,大多脸色好转,一场雷霆兼暴雨转眼间也就灰飞烟灭了。

这风波的平静跟老爸的“逗号奉承”原则有很大的作用。三号:省略号省略号嘛,当然非我莫数了,如果做错了个啥,我便坚信沉默是金,一句话不说,无论怎样,谁也别想弄出我半句话来,除非我有冤。

要是被批得头皮发麻,我就酝酿一场雷雨应付一阵,那省略号的“……”既是我无声的反抗,又是我雷雨的雨点,妙吧?。

7. 写作文标点符号应该怎么用比较合适

标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。

如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。第二、引号、括号的书写位置:引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。

括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。如“五讲”(说明)等。

引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。

如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。

如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。

间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。

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