什么什么写诗一年级

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盛夏i2l
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什么什么写诗一年级为:青蛙写诗。

《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文。这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中,通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习标点符号规范。这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。

作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂,富于童趣,富于想象,富于创造,十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物,同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。

这首儿童诗生动、有趣、语言优美,很适合低年级孩子阅读,对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义。

教学设计:

一、教学目标。

1、认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁;会写“下、个”等4个生字。

2、正确朗读课文,读好儿化音。

3、借助具体事物认识逗号和句号,感受想象的有趣。

二、教学重难点。

教学重点:正确朗读课文;借助具体事物认识逗号和句号。

教学难点:读好“儿化音”;写好“雨”字。

三、教学策略。

运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词;书写指导过程中,可通过师范写、生边说笔画名称边学写,或引导学生观察生字同异进行认字、写字,指导学生正确的书写姿势和握笔姿势。朗读指导中,引导学生体会诗歌的韵律感。通过想象、词语对比等方式,激发学生朗读和说话的兴趣和动力。

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