教学媒体的特点不包括
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教学媒体的特点有:传播性,工具性,表现性,重复性,可控性,普遍适用性。
传播性:教学媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定的距离,使信息在扩大了的范围内得以展现;工具性:教学媒体是人们获得和传递信息的工具;
表现性:教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力;重复性:教学媒体可以将教学信息记录和储存起来,在需要时多次被使用;可控性:教学媒体可以在不同程度上受使用者自由操纵控制或者组织;普遍适用性:教学媒体适用于各个年龄层、各个专业的多种教育。
教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言。图表、图像以及动画等。教学媒体的常见分类:
根据使用媒体的感知器官分类:视觉媒体:指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体。如印刷品、图片、黑板、教科书、挂图、标本、幻灯、投影等;听觉媒体:指发出的信息主要作用于人的听觉器官的媒体。如口头语言、录音机、广播等。
视听觉媒体:指发出的信息主要作用于人的视觉器官和听觉器官的媒体。如电影、电视、计算机等;交互多媒体:指使用多种感官且具有人机交互作用的媒体。如多媒体计算机。
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