综合与实践以培养学生什么所学知识和方法解决实际问题的能力为目标
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综合与实践以培养学生什么所学知识和方法解决实际问题的能力为目标的回答如下:
综合与实践以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标,根据不同学段学生特点,以跨学科主题学习为主,适当采用主题式学习和项目式学习的方式,设计情境真实、较为复杂的问题,引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。
教育部于2022年4月21日召开发布会,介绍了新课标相关的修订情况。
据介绍,新课程方案对“学段纵向有机衔接不够”“课程标准缺乏对‘学到什么程度’的具体规定”“课程实施要求不够明确”等情况作了针对性的调整修订,将在今年秋季开始执行。
此外,16个学科的课程标准也同期发布,我们对其进行了梳理,从学科核心素养、课程内容、教学建议等方面做了重点提炼,帮助一线教师快速了解、熟悉新课标的变化。
综合课程与分科课程相对应,综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式,它强调学科之间的内在联系性,强调不同学科的相互整合。单从学科本身的发展来看,分科课程与综合课程两种课程组织形式各有其存在价值,因为学科的发展呈现分化和综合并驾齐驱的趋势。
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