2019天津教师招聘考试教育心理学：经典性条件作用理论
1.巴普洛夫的经典实验：经典条件反射理论(狗进食的摇铃实验)
2.实验过程如下：
无条件反射：狗吃到食物时，会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习。食物被称为无条件刺激。
条件反射：狗每次进食时发出铃声，一段时间后，狗听到铃声就会分泌唾液，这是作为中性刺激的铃声，与无条件刺激联结而成。
3.经典性条件反射的基本规律
(1)获得与消退
条件反射的获得：指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)联系，使条件刺激获得信号意义的过程，即条件反射建立的过程。(摇铃+给予食物，多次重复，狗听到铃声就会分泌唾液)
条件反射的消退：条件反射形成后，如果条件刺激重复出现，而没有无条件刺激伴随，则条件反应会越来越弱，并最终消失。(摇铃不给食物，多次只有不会分泌唾液)
(2)泛化与分化
刺激泛华：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其反应。即类似刺激做出相同反应。
口诀：泛化分不清
刺激的分化：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。即类似刺激做出不同反应。
口诀：分化分得清
练习题：
单选题
1.在电视剧《爱情公寓》中关谷神奇第一次来到中国，总把“中国人民银行”看成“中国人民很行”。这属于( )。
A.分化 B.泛化 C.获得 D.消退
1.【答案】B。解析：泛化是指条件反射建立之后，对相似的刺激做出相同的反应。题干中关谷神奇分不清楚“银”和“很”属于泛化。
2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。这属于条件作用的( )。
A.分化 B.泛化 C.反射 D.消退
2.【答案】B。解析：泛化是指条件反射建立之后，对相似的刺激做出相同的反应。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是指看到蛇感到害怕，看到跟蛇相似的绳子也感到害怕，这种现象是泛化。B项正确。
3.教师引导学生分辨“勇敢”和“鲁莽”，“谦虚”和“退缩”，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于( )。
A.刺激分化 B.刺激泛化 C.条件获得 D.条件消退
3.【答案】A。解析：刺激的分化：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。题干中学生能分清勇敢和鲁莽，谦让和退缩是对不同内容做出不同反应，属于刺激的分化。
解析
