如何科学地组织复习?
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科学地组织复习可以从以下几个方面进行:
(1)及时复习
幼儿记忆保持的时间较短,记忆的正确性差,容易发生遗忘,因此,帮助幼儿及时复习是十分重要的。在幼儿的教育活动中,对于一些目标中要求幼儿掌握的知识技能,教师要帮助幼儿及时复习巩固。
(2)合理分配复习时间
分散复习和集中复习相结合,复习方式多样化,多种感官综合运用。
(3)利用记忆恢复的规律
幼儿有一种特殊的记忆恢复现象,即“回涨”现象。这就要求教育者指导孩子进行科学的分散复习。分散复习不是简单重复,而要使复习方式多样化,做到眼、耳、手、脑并用,正确看待“回涨”现象,利用这一规律组织孩子学习、游戏。
(1)及时复习
幼儿记忆保持的时间较短,记忆的正确性差,容易发生遗忘,因此,帮助幼儿及时复习是十分重要的。在幼儿的教育活动中,对于一些目标中要求幼儿掌握的知识技能,教师要帮助幼儿及时复习巩固。
(2)合理分配复习时间
分散复习和集中复习相结合,复习方式多样化,多种感官综合运用。
(3)利用记忆恢复的规律
幼儿有一种特殊的记忆恢复现象,即“回涨”现象。这就要求教育者指导孩子进行科学的分散复习。分散复习不是简单重复,而要使复习方式多样化,做到眼、耳、手、脑并用,正确看待“回涨”现象,利用这一规律组织孩子学习、游戏。
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