Question

日语中「として」的用法

Answer 1

「として」是补格助词「と」和动词「する」组合形成的，是修饰性惯用型，也有人称作“形式用言”。这一巧拍类词虽然不是一个单词，但是在句中有固定的几种含义，应该有明确的概念。这里介绍一下几种翻译方法。
　　1， 体言＋として
　　表示身分、地位、资格、立场、种类、作用等等，翻译为：“作为……”“以……身分”等等，在句子中做状语。
　　例句：
　　①　 趣味孝山羡として日本语を勉强している。
　　（作为爱好，我学习日语。）
　　②　 亲として子供を心配するのはあたりまえだ。
　　（作为父母，照顾孩子是理所当然的。）
　　③　 李先生は学者としてよりも、政治家として有名だ。
　　（李老师作为政治家，比作为学者更出名。）
　　④　 社长の代理として、会议に出席した。
　　（以总经理代理的身分，出席了会议。）
　　2, 最小数量词＋として……ない
　　在“一”的助数词后面接否定，表示全盘否定。
　　例句：
　　①　 一つとしていい物はない。
　　（没有一个好东西。）
　　②　 一人として合格した者はいない。
　　（没有一个人合格的。）
　　③　 幼児は一时（いっとき）としてじっとしていない。
　　（幼儿一会儿也不老实。）
　　④　 今回の発表会では、一枚としていい论文はなかった。
　　（这一次发布会，没有一份好的论文。）
　　⑤　 试験の前は一晩としてぐっすり眠れる日はなかった。
　　（考试前没有一夜是能熟睡的。）
　　3，体言＋としての＋体言
　　として后面接の，成为定语修饰体言，表示某种身分、地位、资格。立场、种类、作用等等的定语。可以翻译为：“作为……身分的，……”。
　　例句：
　　①　 全快して、退院できることは、患者としてのの喜びです。
　　（痊愈出院是作为患者的喜悦。）
　　②　彼はやっと亲としての资格を认められた。
　　（他好不容易被承认了作为父亲的资格。）
　　③　 これは社长としての意见で、个人的のものではない。
　　（这是作为社长的意见，而不是个人的。）
　　④　教育者としての母亲を教育ママという。
　　（作为教育家的母亲，叫做‘教育妈妈'.）
　　4，体言＋としては
　　有2个含义：
　　（1）前项表示站在某种立场、以某种资格、作为某种身分等。这时的としては可以用は代替，但是意思略有变化，所以也可以看成是主语的特殊表现。可以翻译为“作为……来说”“站在……立场”等等。
　　例句：
　　①　 彼としてはそういわざるを得なかったのだろう。
　　（作为他的立场，不得不说那样的话吧。）
　　②　 王さんとしては当时辞职する外はに、道がなかったのだろう。
　　（作为为小王，当时除了退职外，没有别的路可走吧。）
　　③　 私と致しましてはこのご意见に賛成かねます。
　　（我无法赞成这个意见。）
　　（2） 前项是一般标准，后项是对主语的客观评价。此时としては不可以用は代替。可以翻译为“作为……来说”“作为……来看”等等。
　　例句：
　　①　 山田さんは日本人としては背が高いほうです。
　　（山田先生作为日本人，算是高个子。）
　　②　 兄は长身だが、バレーボールの选手唯局としては小柄なほうだろう。
　　（哥哥是高个子，但是作为排球运动员，是属于小个子吧。）
　　③　 医学部を卒业して、すぐ一流の病院に就职できるなんて、医者の卵としては幸运なほうであろう。
　　（从医学系毕业，马上能在一流医院工作，作为未来的医生，算是幸运的吧。）
　　5，体言、用言终止形＋としても
　　有2个含义：
　　（1）前项表示假定或者既定的让步条件，后项是与前项相反的结论。可翻译为：“即使……也（不）”。与“体言＋でも”“用言连用形＋ても”类似。
　　例句：
　　① 先生としても、この问题は解决出来ません。
　　（即使是老师，这个问题也无法解决。）
　　②　 日本人としても、理由は解釈できなく、そのまま使っているだけです。
　　（即使是日本人，也不能解释理由，就那样使用而已。）
　　③　今からタクシーに乗ったとしても、多分间に合わないだろう。
　　（现在即使乘出租汽车，也大概来不及了吧。）
　　④　 成功したとしても、余りいい物は出来ません。
　　（即使是成功了，也造不出太好的东西来。）
　　⑤　 体が丈夫としても、インフルエンザには注意しなければなりません。
　　（即使身体结实，也要注意流感。）
　　（2）前项与后项是正反两个方面的对比。可翻译为：“即使……，但是”。
　　① 天才としても体は弱い。
　　（即使是天才，可是身体太弱了。）
　　②　 彼は许してくれるとしても、彼女がいいとは言わないだろう。
　　（即使他允许，她也不会说行吧。）
　　③　 あのホテルは値段は安いとしても、サービスが悪い。
　　（那个宾馆，价格便宜，但是服务太差了。）