Question

入学必备！幼升小面试流程

Answer 1

　　一、基础语言和口语表达

　　幼升小考察大部分还是由面试构成的，个别学校可能会有笔试。大部分面试会有自我介绍环节，同时可能还需要介绍父母的职业和家庭情况等。自我介绍主要考察了孩子的表达能力。

　　另一部分语言考察可能涉及语文和英语两个方面，大部分是以认识词语或单词、句子跟读、日常基础对话进行。

　　二、常识类问题

　　基础的节日、季节、儿童安全等问题。比如十一是什么节日啊？端午节是纪念谁的，你能说说有哪些风俗习惯吗？如果家里没人的情况下，有人敲门你该怎么办？

　　三、基础运算

　　1.准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。

　　2.口算10以内的加减法。

　　3.给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。

　　4.灵活举例，理解应用题。

　　5.认识人民币，会玩买卖游戏。

　　四、空间想象

　　1.用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。

　　2.几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

　　五、逻辑思维

　　1.对不同东西进行归类。

　　2.按照一定规律补充数字或补画图形。

　　3.给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。

　　六、发散思维

　　1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

　　(1)是双数，(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。

　　2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。

　　3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。

　　七、身体协调与运动方面

　　走直线，找平衡或者简单的做体操等

　　一共出入了三个教室，一个是听故事做题，故事是小公鸡的烦恼，小公鸡不知道做什么，去问了黄牛爷爷，黄牛爷爷说耕地能使人快乐，后来又问了小蜜蜂，小蜜蜂说传播花粉能使人快乐，等等。后面有提问小公鸡最后去做什么了？1和黄牛一起耕地，2和蜜蜂一起传播花蜜3早起啼鸣让人们起床。还有一个题是在哪遇到小蜜蜂？1池塘边2花丛3…

　　1.什么节日吃粽子？

　　2.嫩嫩的黄瓜是什么颜色？黄色，绿色，红色(这题好搞笑)

　　3.两个鱼缸，上面一个里面5条鱼，下面鱼缸有3条，从3条鱼的鱼缸拿出一条给上面的鱼缸，问上面鱼缸有几条鱼？

　　4.小猴子和小熊跑步，说身上有什么数字，让选择，她给我讲了半天我也没听懂5.还有一个找规律，说是小猴和小鹿的城堡，填写图形，△○○(分别是ABB和ABCC)。