我帮助同学作文(经典9篇)
同学之间的互帮互助，在校园里面很常见，我经常做我能力所能及之事，所以我和朋友同学之间的关系很好，你是不是很经常帮助同学呢。下面是由我为大家整理的“我帮助同学作文(经典9篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：我帮助同学作文经典
友谊是一把雨伞下的两个身影;是困难时的一句安慰;是成功时的一声喝彩。如果没有友谊，生活就像一口枯井，了无生趣。
记得那是一年级刚开学的时候，“叮零零”课间铃声响彻校园上空，同学们一窝蜂似的涌出教室。我走着走着，不知被谁绊了一下，膝盖擦破了皮，渗出了红通通的鲜血，泪水夺眶而出，我大叫：“痛死我了，是谁害我摔了一跤?”xx从人群中挤了出来，他的脸红的像龙虾：“对不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的伤口，满脸歉意地说：“我扶你去医务室吧。”说完，他扶着我小心翼翼的朝医务室走去。我闷闷不乐：下节课是我最喜欢的体育课，我肯定上不了了。哼!都怪这个冒失鬼。卫生阿姨拿着镊子，消毒水和棉球走过来。我害怕地不敢睁开眼睛。xx看见了，安慰我说：“没事儿，一点都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手。”于是，我紧紧地抓住了他的手。果然，一点都不疼。在回去的路上，他搀着我，他手上五条红印赫然在目，一股暖流顿时涌进我的心田。就这样，在这之后，我们成了形影不离的好朋友。
友谊像一朵花，开在了我和他的心中，生根发芽，茁壮成长。
篇二：我帮助同学作文经典
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急，每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下，过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：‘我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说：‘我们没拿。”‘骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的!”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：‘对不起。”全班同学笑了笑说：‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
篇三：我帮助同学作文经典
“嘿，这儿还没擦。”“哪儿还没扫!”同学们都忙得不可开交，因为大扫除开始了。
我们早已分好了工，我们这组的擦走道旁的墙。可是遇到麻烦了，墙底的污点擦不干净，大家都绞尽了脑汁也无法解决。这时候，老师她耐心地告诉我们怎么擦，老师刚说完，xx就已经蹲下开始擦了，xx对着xx说;“让那些女孩子来擦吧。”xx他自己不擦，还要让我们来擦，正当我们要弯下腰时张黎已经俯下了身子，说;“我来擦吧。”平时看他懒懒散散，可是，到了关键时刻却互帮互助，一本正经，这不正是互爱的表现吗?xx看到xx这样，惭愧得低下了头，也跟着xx一样擦起来了。
开始擦地了，同学们个个有说有笑，把地擦地一尘不染。但是，又遇到难题了，椅子下有许多脏兮兮的口香糖，已经黏了很久了，我们怎样做也奈何不了它。xx看到这般场景，毫不犹豫地把自己新买的清洁球借给了我们，说：“你们先用吧。”听了这般话，我顿时感受到了人互帮互助的精神。当我们女孩子没力气，擦不干净了，xx和xx不怕累，帮我们一起擦，这不正是互爱的体现吗?
互爱，是同学之间的一种互帮互助;互爱，是家人之间的一种互相关爱;互爱，是陌生人之间的一种互相关心......生活中处处有互爱，让我们永远把这种精神传递下去吧!
篇四：我帮助同学作文经典
我是个性格内向的女孩，平时话很少。所以当有别人帮助我时，我也只是害羞的笑笑。不过我会把别人对我的好永远记在心里。因为老师说过，只要心中有爱，冬天也不会感到寒冷。
记得那一天我去上学，早晨的天气似乎比平时更冷一些。走在路上，一阵阵寒意扑面而来，冻的我鼻子红红的，脸像小刀片刮着似的疼。当我到了学校的时候，我的手早已经冻成了红彤彤的。
上课了，老师讲完题后让我们做练习，我像往常一样，很自然地把手伸向笔袋打开了它。“咦?我的笔呢?”我把笔袋的几个夹层全翻了也没有看到钢笔的踪影。这可怎么办?钢笔忘带了。当时我真不知如何是好，我不爱说话，一边认真听课，一边愁眉苦脸的想怎么办，急的是坐立不安。我的不安引起了同桌的注意。
“怎么了，是不是忘带东西了?”我涨红着脸，吞吞吐吐地把事情告诉了他。
他听了，微微一笑：“原来是忘带钢笔了，用我的吧。”说完，毫不犹豫地从笔袋里拿出一支新钢笔递给我。我接过他递过来的笔，感动的半天说不出话来。低头迅速写了起来。
虽然这是一件平平常常的举手之劳的小事，但是在我心里就是雪中送炭啊!那天的天气特别冷，可我的心里暖乎乎的。这件事一直在我心中藏着，从没跟别人说过。
“帮助别人，感动心灵。”这句话告诉我，帮助别人，不但会感动别人，也会感动自己。所以这件事虽然过去很久，但我会一直记得。
篇五：我帮助同学作文经典
我有一个好同学，名叫xx，她长得小巧玲珑的，非常讨同学喜欢。
她有一头乌黑的长发，喜欢扎着一个马尾辫，好像一双兔耳朵一样，走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛，好像两根香蕉，皱起眉毛来，好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的火眼金睛，那双炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼，但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音，而且她的皮肤白白嫩嫩特别好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿着美丽的花裙子，真好看。
她喜欢画画，只要有美术课，她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔，在自己雪白雪白的白纸上画来画去，人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的凤凰，好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说：“xx画的这只凤凰真美丽，好像真的一样!”
虽然她表面上有几分文静的样子，心里却很争强好胜。我跟你们说一个事，有一天我跟xx在我家里搭我的世界积木，我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好，双方都互相不服气，过了一会儿。我和xx两方打起架来，幸好xx的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。
这个好同学xx，你可不可以和我们交个好朋友，如果交了，我们会关心你的。
篇六：我帮助同学作文经典
今天是星期四，学校里举行了一个大扫除的活动，我们班里的同学都非常积极参与，个个同学们都从家里带来水桶和擦布。
一大清早，就看见许许多多的同学都提了一小水桶回来，大家都开心极了!下午，大扫除开始了!有些同学把桶子装满水，再回教室里，洒在地上，让其他几个同学用扫把、拖把，把教室洗得干干净净的，而我就是其中的一员。我们愉快地扫着，拿着拖把，把鞋子也脱掉了。光着脚丫在教室里尽情的享受着，清洁给我们带来的愉悦，尽管我们被水花溅得裤子有一点点湿，但还是像个野孩子一样，享受着快乐。我拖着拖着，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心惊肉跳。
你看，男同学的力气多大!xx把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后拖起地来。只见他弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”。
这次大扫除活动，我们班上的全体同学一个也不会偷懒，大家都一起劳动，把教室打扫得干干净净，为我们学生创造一个美好环境。大家都十分开心。
篇七：我帮助同学作文经典
今天下午我们第二节课没有上，因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是，颁奖仪式还没有开始，我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿，竟然打了起来，其中一位同学的鼻子被打破了，流了很多的血，把脸都染得红红的，我特别害怕他会出事，还好没事儿。
我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来，一位同学骂了另一位同学不是人，这可把另一位同学激怒了。他冲过去，打了对方一拳，对方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他俩这样，我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢，大家能够在一个班里学习，这是一件多么好的事情，为什么就不能互相帮助、相互谅解呢!大家要相互关心，不能欺负人，要团结友爱，不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，这样对人对已都不好。
我特别想对高年级的大哥哥们说：你们要尊老爱幼，不要再欺负低年级的同学了!因为我发现，这几天每当放学时，在楼梯上，高年级的同学都喜欢推低年级的同学，并且一边推一边还骂着“小孩，给我滚!”高年级的同学也可能觉得这样好玩，但是我觉得这样做很危险的，万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心，相互友爱，这样才能每天开开心心、快快乐乐!小朋友们，你们说是吗!
篇八：我帮助同学作文经典
生活中，我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时，需要合作，每一个人都尽能力去跑;当我们小组讨论时，需要团结，每一个人都尽能力去思考、探索;当我们表演节目时，我们同心协力，每一个人都用出色的表现去表演。
记得有一次，老师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。老师告诉我们，今天要做一个游戏。游戏的规则是七个小组，分别上来做游戏。每一个小组，六个人踩在报纸上，坚持十秒钟，如果，报纸没有烂，则胜利。但是如果有人的脚没有踩在报纸上，也算失败。
游戏开始了，第二个小组自告奋勇，六个人踩在报纸上，由于他们总是动来动去，把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败，大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试，六个人踩在报纸上，抱在了一起，他们以为自已成功了，其实，有一个人的脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时，我们既紧张，又兴奋。看到了前面几组，都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥，站到了指定的地方。我们抱在了一起，把脚也掂起来，一动不动，在倒数十秒之后，我们组成功了。
之后，我们无论做什么，都是同心协力。当合作时，我们都是先商量，再合作。当小组唱歌时，我们总能唱出美妙的声音，使观众赞叹不已;当小组学习时，我们总能互帮互助，宽容别人，理解别人，团结一心，我们的世界就会变得更加美好!
篇九：我帮助同学作文经典
在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：xx主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：xx对我那么好，等别人有困难的时候，我也像xx一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像xx一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊!刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
