Question

我读书，我幸福的主题班会

下个星期教育局要来检查、老师把这艰巨的任务交给了我、可我根本不会啊！！！！！！！！！！！！！！！！！

求求求你们了！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

　　一 活动目的
　　1. 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.
　　2. 指导学生如何选择合适的课外读物.

　　二 活动过程
　　甲：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

　　乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
　　甲：是啊，,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》。

　　乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
　　合：三（5）中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
　　甲：全体起立，出旗，敬礼。 唱队歌。请坐。

　　第一章：爱读书。
　　甲：为什么我们要读书呢？

　　乙：我们应该怎么回答这个问题呢？

　　甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧！（学生介绍甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

　　乙：说到乐趣，我就想起了我的小表弟，他可是个十足的小书迷，在他身上发生了许多有趣的事，大家想看看吗？ （小品表演：书迷）

　　甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。

　　乙：请听诗朗诵《我爱读书》。

　　第二章：读好书。
　　甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？
　　乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生讨论）

　　甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论）
　　乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！

　　（好书推荐）

　　第三章：好好读书

　　乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！ （看录像，学生介绍）
　　甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。

　　乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！ （两位学生读自己的读后感）
　　甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
　　乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
　　合：三（5）班《我爱读书》主题班会到此结束。下面，请辅导员老师讲话。
　　辅导员讲话，呼号。结束队会。

Answer 2

你去找教育局长让他到别的学校----猪精！

Answer 3

我想应该围绕以下内容吧：第一，读的什么书； 第二，从书中学到了什么； 第三，从书中学到的东西怎么样在生活中等