Question

柳宗元 小石潭记课后题答案

弟兄们来帮下忙。

Answer 1

一.背诵全文.说说课文是按照什么顺序写的.抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

设计此题.首先是为了落实语文课程标准关于古文背诵的要求.其次是帮助学生整体感知课文的思想内容.

课文的写作顺序是:发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛.

小石潭的特点:幽静.

作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂.孤凄悲凉.

二.仔细品味下面一段文字.然后用自己的话复述一下这种景致.

潭中鱼可百许头.皆若空游无所依.日光下澈.影布石上.然不动.尔远逝.往来翕忽.似与游者相乐.

设计此题.意在引导学生重点关注文中描写潭中游鱼的这一段文字.品味作者在文中描写的妙处.复述不等于翻译.不必搞字字落实.品味和复述.都没有统一的标准和答案.可以引导学生在准确理解这一段文字的基础上.说出自己的独特体验和个性化的感受.

三.你已学过不少描写景物的古代诗文.试着把其中描写山水的名句摘录下来.并选择一两则加以赏析.

这是一道拓展性的练习.设计此题.意在引导学生对过去已读过的古代诗文作品加以总结.梳理.摘录其中描写山水的名句.然后对自己感受最深.体会最切的一两个名句写一段赏析文字.从而培养学生对优秀文学作品的欣赏能力和对祖国优美山水的审美能力.以陶冶美好的情操.

Answer 2

1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

　　本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

　　本文按游踪的顺序来写： 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者

　　发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

　　2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？

　　 通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈　

　　3、潭上有什么景物？

　　竹林，水声，奇石，青树，翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一‘乐’一‘忧’怎么解释?)

　　作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。

Answer 3

小石潭记 课后习题答案
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Answer 4

小石潭的特点：
一段：水——清 石——奇 树——青
二段：潭水——清澈透明 游鱼——动静结合
三段：溪身——斗折蛇行 岸势——犬牙差互
四段：气氛——凄清 感受——凄苦寂静

感受：凄苦寂静（贬官后的失意）

Answer 5

自己看http://zhidao.baidu.com/q?ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&word=%D0%A1%CA%AF%CC%B6%BC%C7%20%BF%CE%BA%F3%CF%B0%CC%E2%B4%F0%B0%B8&fr=wwwt