Question

不应该允许小学生带玩具进入校园的理由

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Answer 1

上课时不专心

Answer 2

上课不专心，容易分散注意力。还有一些玩具具有一定的危险性，还是不带为好。

Answer 3

某些玩具含有尖锐处，易造成伤害

Answer 4

小学生的任务就是学习，又不是玩，如果想玩，完全可以在家玩，我们花了那么多钱买书，不就是让我们学习吗？我们是上小学，主要任务是学习，不能玩玩具，如果上学玩具，跟上幼稚园有什么两样呢？

Answer 5

应该允许小学生带玩具进入校园。因为家长买来的玩具肯定都是对小学生有益的，不有益的话家长会买吗？对小学生有益的玩具就应该多玩，多带在身边，在适当的场合下玩。有些玩具就可以达到提高智商，放松一下身体，并刺激小学生的动手能力，培养孩子的自制能力。
就说 玩玩具可以开发小学生智力，小学生正在智力的开发阶段，也能加强小学生的动手能力！国外的学生都是强调动手和实际操作能力。
更能激发兴趣，让他们开动脑筋，研究小发明……等等
学习更应该劳逸结合，而不是一味的读死书，要把书中的知识和实际结合，而玩玩具更能让小学生在学习的同时得到娱乐，更能让小学生所学到的知道运用到实践中去
在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在40分钟的紧张学习中，我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。 2玩是孩子的天性。 3.国家法律条文没有规定 。 4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的，要劳逸结合。 6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离. 7.爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。8．可以开发孩子的创造性，可以锻炼动手能力，能让人更加的有活力 9.、因为家长买来的玩具肯定都是对小学生有益的，不有益的话家长会买吗？对小学生有益的玩具就应该多玩，如魔方之类的玩具，多带在身边，在适当的场合下玩。有些玩具就可以达到提高智商，放松一下身体，并刺激小学生的动手能力，培养孩子的自制能力。 10、可以原因:小孩子玩玩具是小孩的天性,小时候玩玩具能提高孩子的智力发育,和体育能力,和其他孩子分享玩具可以提高小孩的交际能力,培养团结精神,跳绳,皮巾,毽子,篮球,足球,陀螺,都可以算玩具的一种,我们要培养全面的孩子,就要鼓励小朋友玩,在玩中学习锻炼,特别说明,这是小孩的天性,所以禁止小孩带玩具到学校是违背天性,人性的.而且现代的教育已经不是培养书呆子的年代了,只要适当的规范小孩的玩具的使用时间,使用方法.....每个孩子都想有自己独特的玩具,对个性的培养很好.