关于现在学生近视的情况调查及原因分析 5
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(1)眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜造成孩子眼睛严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视.
(2)看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书.可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调,严重的还可能产生弱视。
学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。
(3)学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。
4)用眼时的光的亮度。光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。我们的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。
(2)看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书.可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调,严重的还可能产生弱视。
学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。
(3)学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。
4)用眼时的光的亮度。光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。我们的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。
参考资料: 书
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近视是视力缺陷中的一种,能够看清近处的东西,却看不清远处的东西。
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近视的原因之一:眼球发育期视近过度
大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育阶段视近过度相关。眼球发育一般在18~20岁前停止
,近视在12~18岁为高速发展期,这期间的青少年看书多、功课多、看电视和电脑多,户外活动少,眼睛长期处于视近状态。加之如果忽视用眼卫生,阅读时不注意距离与姿势,不注意光线与照明,或阅读、写字连续几个小时不休息,视近过度,在这种状态下,睫状肌长期持续收缩,先形成视力疲劳,以后进一步发展成为近视。
大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育阶段视近过度相关。眼球发育一般在18~20岁前停止
,近视在12~18岁为高速发展期,这期间的青少年看书多、功课多、看电视和电脑多,户外活动少,眼睛长期处于视近状态。加之如果忽视用眼卫生,阅读时不注意距离与姿势,不注意光线与照明,或阅读、写字连续几个小时不休息,视近过度,在这种状态下,睫状肌长期持续收缩,先形成视力疲劳,以后进一步发展成为近视。
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什么原因导致我国学生近视人数这么多?
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