Question

答案 他要感谢那只手 阅读

①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.

②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.

③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手.

④是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:"这准是上帝的手."另一个说:"是农夫的手,因为农夫喂了火鸡."

⑤女教师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?"

⑥"这是你的手,老师."孩子小声答道.

⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手。『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』

⑧我们每个人都有要感谢的，其中既又物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量.因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人.

第7段中，老师的手对小道格拉斯究竟有什麽“非凡的意义”？
作者这个故事是想告诉我们为什么呢？
如果你是道格拉斯的同学，听了这件事，你想对他说些什么呢？

Answer 1

（1）小道格拉斯是一个很不幸的孩子，家境贫寒，而且父亲常喝酒，体弱多病的母亲又没有工作，他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的。每一个正常的孩子都是向往幸福、向往父母之爱的，可小道格拉斯的生活却缺少这些。而老师每天拉他的手送他走一段路，对于老师来说可能没觉得有什么特别的，然而对于一个可怜的孩子来说，这是莫大的幸福，这让他体会到了别人对他的爱，让他温暖。因此说“手”对小道格拉斯有“非凡的意义”。

(2)作者这个故事是想告诉我们给人温暖，可以让另一个人获得巨大的回报，我们不应吝惜去帮助他人。

（3）留给你思考吧，呵呵

Answer 2

SB不要看
1945年，一位非籍少女latualatuka，乘一艘灰色小漂到美国，一位神秘男人杀死了她，并在脊背上割了latualatuka几个字母，一星期后，这消息已经传到亚洲，现在你已经看完这条信息，她会在一星期内飘到你家，夺取你最重要家人的性命，解咒方法只有完成以下指示，将此信息贴在其他3个的留言板的回应内。 我也是逼不得已的，tm太损了