Question

班主任如何看待和处理青春期学生的表现

班主任如何看待和处理青春期学生的表现

Answer 1

首先，叛逆是青春期孩子最主要的表现，所以绝对不要很明显的和他对立，那样只会激起他的反叛心理，试着和他做个朋友，要他信任你，愿意和你说一些他的看法，不赞同时千万不要直接说NO，要委婉，比如可以采用先肯定后否定的技巧。
其次，他们在这个年龄段也是一个情窦初开的年龄，也千万不要说你们这个年龄懂什么是感情吗····之类的话，最好要感性化的去教育，要他们理解感情的真正含义，以及教他们认识“责任”这个词语。
我是个算是从青春期走过来的从学生变成已经上班了的人了，我觉得上边这俩点是青春期孩子最棘手的问题

Answer 2

：心理压力大、承受能力差；期望心理高、心理素质低；情绪动荡大、理智调控差；好奇心理强、识别能力差；闭锁心理强、开放欲求高；性生理发育提前、性心理成熟滞后；独立意愿高、自由空间小。其成因主要涉及学校教育因素、环境影响因素、自身成长发展因素等，宜从这几方面探询疏导策略。

青春期，是一个人生理上迅猛发育，心理上激烈动荡的时期。处于这一时期的中学生由于身心发展不平衡，心理上常交织着，作为班主任，应该多给他们自由的空间，然后再加以引导，这样才能让他们顺利度过青春期。

Answer 3

我是一名中学生，其实青春期的学生都会有种强烈的猎奇心理，这也是某些同学表现的放荡不羁的原因。建议您平时多与同学交流，交朋友，多了解他们的心声。在课堂上偶尔开个玩笑，增加课堂气氛。拉近彼此间的距离，当然不能太过分，否则会失去威信。相信您！

Answer 4

别用中国人的思维方式教育孩子。看看欧美，日本，犹太人的教育方式，