Question

《给老师的一封信》的主要内容

快啊！！

Answer 1

本文是学生写给老师的一封信。主要讲述了“我”从刚上学到现在的学校生活，表达了自己对老师们的感恩之情，记述了学生和老师之间亲密的朋友式的关系，也记述了自己在老师的耐心帮助和呵护下，茁壮成长的经历。

这封写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感激之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习进步回报老师作为结尾，首尾呼应。

扩展资料

《给老师的一封信》创作背景

这是翁钦露同学写给顾家璋老师的一封信。在信中,她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句,对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感激之情。

书信体，属应用文。随着通讯的便捷,写信在日常生活中已不常用,但通过课文,通过再现的手法,回忆小学生活，来表达自己对老师的感激之情,表达自己的真情实感，对学生而言应该没有难度。因为表达自己的心声。

Answer 2

额。。。。。其实我也不会，我也想问你《给老师的一封信》的主要内容是啥？？？
本文是一名学生写给老师的一封信。在信中，作者记下了老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神，表达了作者对老师的感激之情。
这封写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感激之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习进步回报老师作为结尾，首尾呼应。
我很♂吧很牛逼吧·

Answer 3

这封写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感激之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习进步回报老师作为结尾，首尾呼应。

Answer 4

这封写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感激之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习进步回报老师作为结尾，首尾呼应。

Answer 5

本文是一名学生写给老师的一封信。在信中，作者记下了老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神，表达了作者对老师的感激之情。