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这个是两个方向,一个是集体利益大于个人利益。一个可以说成是民生问题。
你是正方还比较好辩驳,对于一个个体的人来说,兴趣是最好的老师,最幸福的生活就是自己以自己兴趣的专业赚钱。这点在美国已经相当盛行了,也是物质发展到一定阶段,人们开始有理想有精神生活所追求的状态。美国考虑一个工作很多情况首要不是考虑是否有钱,而是自己是否喜欢,是否能全新投入去做好。能够选择自己的生活也是人权,尊严的象征。温家宝也说了,要人活的有尊严(具体语言自己查一下。)这就是一种自由民主人权尊严幸福的象征。
如果以社会需求而不顾个人的理想,会造成很多问题,第一就是人们无法全新投入生活,每天机械性的上下班,毫无生气可言。二是会满没才华,如果国家需要修路,你让爱因斯坦去拿锤子敲地基,是否真的会使得社会发展的更好。三是精神生活会匮乏,你面对一个不感兴趣的生活,很容易失去目标和信仰,我相信最近那些到小学砍人的都是这样对生活已经没有兴趣的人。
我想社会需求是建立在个人兴趣之上的,如果社会一定需要补充这个方面的人才,可以使用宣传,高薪等方式让人对这个东西感兴趣,而不是说直接以社会需求为基础强迫人去做自己不愿意做的事情。
反方最大的理由就是集体利益大于个人利益,人们应该为国家奉献。你要找好这个地方的漏洞,首先社会需求为基础不是集体利益,集体是个人组成的,是很多很多的个人,你让这些个人都违背自己的意愿带着愤怒去工作,修成了社会需要的东西却失掉了民心,我不认为这会使得社会更加安定,也不认为这是所谓的集体利益。
最大的社会集体利益现在就两个词,稳定,发展。违背民意的,必将会造成不稳定,何谈集体利益。
(这个是理论上的,你找工作还是先从社会需求出发吧,需求的东西才有岗位,才有饭吃。)
你是正方还比较好辩驳,对于一个个体的人来说,兴趣是最好的老师,最幸福的生活就是自己以自己兴趣的专业赚钱。这点在美国已经相当盛行了,也是物质发展到一定阶段,人们开始有理想有精神生活所追求的状态。美国考虑一个工作很多情况首要不是考虑是否有钱,而是自己是否喜欢,是否能全新投入去做好。能够选择自己的生活也是人权,尊严的象征。温家宝也说了,要人活的有尊严(具体语言自己查一下。)这就是一种自由民主人权尊严幸福的象征。
如果以社会需求而不顾个人的理想,会造成很多问题,第一就是人们无法全新投入生活,每天机械性的上下班,毫无生气可言。二是会满没才华,如果国家需要修路,你让爱因斯坦去拿锤子敲地基,是否真的会使得社会发展的更好。三是精神生活会匮乏,你面对一个不感兴趣的生活,很容易失去目标和信仰,我相信最近那些到小学砍人的都是这样对生活已经没有兴趣的人。
我想社会需求是建立在个人兴趣之上的,如果社会一定需要补充这个方面的人才,可以使用宣传,高薪等方式让人对这个东西感兴趣,而不是说直接以社会需求为基础强迫人去做自己不愿意做的事情。
反方最大的理由就是集体利益大于个人利益,人们应该为国家奉献。你要找好这个地方的漏洞,首先社会需求为基础不是集体利益,集体是个人组成的,是很多很多的个人,你让这些个人都违背自己的意愿带着愤怒去工作,修成了社会需要的东西却失掉了民心,我不认为这会使得社会更加安定,也不认为这是所谓的集体利益。
最大的社会集体利益现在就两个词,稳定,发展。违背民意的,必将会造成不稳定,何谈集体利益。
(这个是理论上的,你找工作还是先从社会需求出发吧,需求的东西才有岗位,才有饭吃。)
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你如果家里经济实力很强大 可以以兴趣来做事 如果不怎么样或者是想独立自主 当然是以社会需求为基础了。 不过你已经说了就业问题了,说明你还是需要工作的,不是二代直接家族事业可以继承。所以还是以社会需求为基础。
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个人兴趣,
当你喜欢一个工作,才能全身心的投入,创造更多的价值,
假如社会需求,那么千篇一律培养出模子型人才和工厂有什么分别啊,
社会是多元化的,千人一面的感觉实在不爽,
一个人为了个人兴趣追求,那种快乐是任何代替不了的。
社会需求,只有到了晚年才会想起,原来这不是我喜欢,但是这样人是大多数。
忙忙碌碌,忙碌的已经没有时间思考为什么了!
当你喜欢一个工作,才能全身心的投入,创造更多的价值,
假如社会需求,那么千篇一律培养出模子型人才和工厂有什么分别啊,
社会是多元化的,千人一面的感觉实在不爽,
一个人为了个人兴趣追求,那种快乐是任何代替不了的。
社会需求,只有到了晚年才会想起,原来这不是我喜欢,但是这样人是大多数。
忙忙碌碌,忙碌的已经没有时间思考为什么了!
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个人兴趣影响工作的态度,社会需求影响就业的难易程度。就长远来看,个人兴趣更重要。
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大学生就业应以个人兴趣为基础。既然能够“就业”就说明社会有“需求”。这是较为理想的就业。
“兴趣”未必是你大学所学“专业”。许多人报考大学时的专业不一定是自己的“兴趣”;甚至不知道所报“专业”实际内容;还有的学生不是自己报专业,由家长或老师代庖。现在毕业了,知道所学“专业”是做什么的,能做什么。就业是一次选择,趁年轻先选与自己兴趣一致的岗位就业或创业。待有一些从业经历后,再根据“兴趣”有无变化,决定继续还是转岗/转业。
“兴趣”未必是你大学所学“专业”。许多人报考大学时的专业不一定是自己的“兴趣”;甚至不知道所报“专业”实际内容;还有的学生不是自己报专业,由家长或老师代庖。现在毕业了,知道所学“专业”是做什么的,能做什么。就业是一次选择,趁年轻先选与自己兴趣一致的岗位就业或创业。待有一些从业经历后,再根据“兴趣”有无变化,决定继续还是转岗/转业。
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