一道生物题 求解!!
如图所示,将暗室中培育的小麦黄化苗置于盆中,用透明塑料袋将盆口罩住并自盆缘处扎紧,将导管插入盛有澄清石灰水的试管中。请回答:(1)将此装置放在黑暗处一段时间后,用手挤压塑...
如图所示,将暗室中培育的小麦黄化苗置于盆中,用透明塑料袋将盆口罩住并自盆缘处扎紧,将导管插入盛有澄清石灰水的试管中。请回答:
(1)将此装置放在黑暗处一段时间后,用手挤压塑料袋,试管内石灰水出现的现象是__________________,该现象说明_______________________。
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是______________,该现象说明_______________。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明_________________。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。 展开
(1)将此装置放在黑暗处一段时间后,用手挤压塑料袋,试管内石灰水出现的现象是__________________,该现象说明_______________________。
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是______________,该现象说明_______________。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明_________________。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。 展开
2个回答
2013-11-23
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(1)将此装置放在黑暗处一段时间后,用手挤压塑料袋,试管内石灰水出现的现象是___变浑浊____,该现象说明__植物的呼吸作用产生了二氧化碳_。
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是__变绿___,该现象说明___叶绿素的合成需要光照_。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明__植物的光合作用吸收二氧化碳_。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。
答:不合理。因为花盆里的土壤也会蒸发出水分。
设置一个装置是:将植物枝叶部分(不含花盆)用塑料袋包起来。
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是__变绿___,该现象说明___叶绿素的合成需要光照_。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明__植物的光合作用吸收二氧化碳_。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。
答:不合理。因为花盆里的土壤也会蒸发出水分。
设置一个装置是:将植物枝叶部分(不含花盆)用塑料袋包起来。
北京中恒
2024-10-10 广告
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1)将此装置放在黑暗处一段时间后,用手挤压塑料袋,试管内石灰水出现的现象是______变浑浊____,该现象说明_____小麦化苗进行呼吸作用产生了二氧化碳__________________。
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是___变绿了______,该现象说明__黄化苗进行光合作用产生了叶绿素_____________。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明____呼吸作用产生的二氧化碳经过光合作用已经被分解_____。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。
答 不科学 应该在黑暗中和在阳光下分别放置小麦黄化苗 ,以此进行对比。
你还可以再详细一点 希望采纳
(2)将此装置放在阳光下几天后,黄化苗发生的变化将是___变绿了______,该现象说明__黄化苗进行光合作用产生了叶绿素_____________。
(3)将放在光下的上述装置,其塑料袋内气体经挤压通入另一支装有澄清石灰水的试管中,试管中没有明显的变化,该现象说明____呼吸作用产生的二氧化碳经过光合作用已经被分解_____。
(4)若用此装置来观察植物的蒸腾作用,请分析此实验装置是否合理、科学?并说明为什么?请你设计一个验证蒸腾作用的实验装置。
答 不科学 应该在黑暗中和在阳光下分别放置小麦黄化苗 ,以此进行对比。
你还可以再详细一点 希望采纳
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