我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其
我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。...
我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串( )着一串,一朵( )着一朵,彼此( )着( )着,好不活泼热闹。“我在开花﹗”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。小题1:、在文中括号内选词填空,依次为( )( )( )( )(4分) A.挤 B.接 C.挨 D.推 小题2:、“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”一句运用了何种修辞手法?突出了紫藤萝什么样的特点?(4分)小题3:、“这时春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看,运用了什么手法,其作用是怎样的?(4分)小题4:、从文中找出三个能表现“热闹”的句子。(3分)(1) (2) (3) 小题5:、文段通过对紫藤萝花的描述,表达了一种怎样的感情?(3分)
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小题1:C B D A 小题1:比喻 繁密茂盛,生机盎然。 小题1:烘托 突出紫藤萝的乐观向上。 小题1:彼此推着挤着 “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 小题1:赞美生命的活力、蓬勃向上。 |
小题1:、此题考查选择准确词语填空,可以联系上下句和句子的意思填写,例如:“彼此( )着( )着”就要在四个动词中选择“彼此”之间能够完成的动作。 小题1:、对修辞方法及作用的考查。用“像一条瀑布”比喻“盛的藤萝”,根据瀑布飞流直下,气势磅礴的特点,可以突出紫藤萝旺盛的生命力,勃勃得生机。 小题1:、对写作手法及作用的考查。“没有——也没有——”与“有的就是——”形成对比,烘托了紫藤萝的乐观向上。 小题1:、考查联系原文,用原文填空。细读原文找出三个能表现“热闹”的句子不难。 小题1:、考查对作者情感的把握。文段通过对紫藤萝花的描述是那样的蓬勃向上,可见喜爱赞美之情。 |
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