
如何提高学生在课堂中的动手能力
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结合语文学科特点培养学生的动手能力,语文学科的工具性、人文性决定了语文学习内容丰富多彩,手段灵活多样,为开展语文学习活动提供了广阔的空间。培养动手能力,就是教师精心策划,给学生创设充分发挥个性潜质的平台,让不同层次、不同水平的学生都学有所得,使他们通过实践掌握知识,从实际操作中获得成功并体验成功的喜悦。成功的喜悦能激发学生对语文学习的浓厚兴趣。兴趣能促进学生积极思维,达到读、写、听、说综合能力全面提高的实效。
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