幼儿园教师应该怎样应用信息技术优化课堂教学能力
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教师的专业能力是提升其信息技术运用能力的重要保障,而信息技术的运用也能推动教师的专业成长。信息技术在教育教学中的运用一般涉及文案工作、教学辅助工作和教育科研等三方面。具体来讲,文案工作一般包括备课、计划小结、个案记录、专题研究计划与总结等;教学辅助工作则包括FIash课件的制作、教育软件的应用、PPT的制作与演示、文案归档等;教育科研一般包括网上教研、SPSS数据统计与分析、文献资料搜索与收集等。
不难发现,信息技术已成为教师在幼儿园开展教育活动的重要组成部分,“无纸化办公”为教师的教育教学工作带来了便利,提高了工作效率,同时也成为教师必不可少的工作伙伴
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