3岁小孩说话有一点口吃怎么办
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一、少儿口吃的形成因素有哪些:
1.发育因素:小孩子认识的事物已经很多,但掌握的词汇却较少,并且也不牢固。当他们很想表达自己的意思时,常会因一下子找不到适当词汇,加之发音器官尚未成熟,对某些发音会感到困难,而神经系统调节言语的机能又差,由此形成口吃。
2.模仿:
这是形成口吃最主要、最常见的原因。根据不完全统计,目前世界上85%的口吃者都是小时候跟别人模仿、学习来的。
模仿又分有意模仿和无意模仿。有意模仿,就是小时候看见身边的口吃者结结巴巴说话,觉得好玩儿,就去模仿,结果很快就学会了。无意模仿,是指少儿身边有口吃者,它并没有刻意去学,而是由于长期的耳濡目染,自然而然地学会了口吃。所以,我们提醒,已经为人父为人母,以及那些打算要孩子的夫妻,如果你们有口吃问题的话,建议您及早进行正规的治疗。或许您自己对口吃问题不在意,但是为了孩子的健康成长,还是建议您接受治疗。
3.过分惊吓,比如经常被父母大声呵斥,或是听到雷声,高度紧张等等。
4.疾病。某些疾病会引发口吃,如脑瘫,猩红热等。
5.说话过快,或是急于表达。
6.左撇子被强行改到右手。
少儿由于没有心理障碍,或是心理
障碍很轻微。所以,只要家长正确引导,很容易康复。前提是家长正确的引导。如若不能安全的度过这个阶段,就会发展成成人口吃。每一个口吃患者都知道,成人口吃对人的打击有多大。所以,少儿口吃的预防和治疗很重要。那么该怎么预防呢,对于已经形成的少
儿口吃,该怎么治疗呢??
二、少儿口吃的预防和治疗:
1.关心孩子的言语发展状况。
父母要经常抽时间陪孩子练说话,可以给孩子读一些童话,给孩子播放一些少儿音像,不断的刺激孩子的语言中枢神经。父母还可以陪孩子玩儿一些语言类的游戏,比如指物说话,指着一个东西,问孩子这是什么,引导孩子多说话。父母在跟孩子说话时尽量做到轻柔缓慢,引导孩子养成良好的语言习惯。父母要多跟孩子交流,不要怕它听不懂,小孩儿的模仿能力是很强的,即便是听不懂,听得多了,也学会了。
2.多关爱孩子
父母要多关心孩子,多跟孩子交
流,多陪孩子玩儿游戏,多对孩子进行抚摸、亲吻、这些做法有利于给孩子安全感,有安全感的小孩儿长大后走向社会也是自信的。孩子犯了错,要耐心的教育和引
导,而不是呵斥,批评,甚至是打骂。总之,父母一定要给孩子营造一个温馨、幸福、宽容、友善的家庭环境。事实证明,温馨、和睦、宽容额家庭教育出来的孩
子,大都是人格健全的。反观一下,但凡有心理障碍的人,都能从他的家庭环境找到他的问题的根源。健全的人格和良好的心理素质,是一个人取得成功、获得幸福
的根本前提。
3.不要让孩子模仿口吃。
不要让孩子跟口吃的人过多的接
触,如果没能及时发现,孩子已经学会了口吃,也不要大惊小怪。可让孩子换一下生活环境,比如把它送到亲戚家住一段时间,但是一定要嘱咐亲戚,不要在意孩子
的口吃,不要给孩子任何这方面的提醒,要听之任之,顺其自然。上学的孩子,家长有必要和老师取得联系,要老师配合.老师可以在课堂上提点简单的问题让孩子
回答,并及时给予鼓励、肯定,以稳住孩子的心理,使之不致紧张.家长还要引导孩子多去接触他人,这样,孩子就会不知不觉地改掉不良的言语习惯。总而言之,
最重要的,是不要让孩子的心理受刺激,还要多给孩子鼓励,鼓励它大胆的说话。
良好的语言习惯要从儿时开始培养,如果童年时期没有学好说话,长大之后再亡羊补牢,那可能要花费千百倍的气力,而且效果还不一定好。教育要从娃娃抓起,全社会所有的父母,都要认识到口吃的危害,以提高对少儿口吃的预防意识。
如果孩子满六岁了还是口吃,那你就需要向专业的口吃矫正师求助了。百度一下“汪立彬”,他是专业的口吃矫正师,他能给你一些帮助。
如果我的回答对你有帮助,就采纳我的答案吧。
1.发育因素:小孩子认识的事物已经很多,但掌握的词汇却较少,并且也不牢固。当他们很想表达自己的意思时,常会因一下子找不到适当词汇,加之发音器官尚未成熟,对某些发音会感到困难,而神经系统调节言语的机能又差,由此形成口吃。
2.模仿:
这是形成口吃最主要、最常见的原因。根据不完全统计,目前世界上85%的口吃者都是小时候跟别人模仿、学习来的。
模仿又分有意模仿和无意模仿。有意模仿,就是小时候看见身边的口吃者结结巴巴说话,觉得好玩儿,就去模仿,结果很快就学会了。无意模仿,是指少儿身边有口吃者,它并没有刻意去学,而是由于长期的耳濡目染,自然而然地学会了口吃。所以,我们提醒,已经为人父为人母,以及那些打算要孩子的夫妻,如果你们有口吃问题的话,建议您及早进行正规的治疗。或许您自己对口吃问题不在意,但是为了孩子的健康成长,还是建议您接受治疗。
3.过分惊吓,比如经常被父母大声呵斥,或是听到雷声,高度紧张等等。
4.疾病。某些疾病会引发口吃,如脑瘫,猩红热等。
5.说话过快,或是急于表达。
6.左撇子被强行改到右手。
少儿由于没有心理障碍,或是心理
障碍很轻微。所以,只要家长正确引导,很容易康复。前提是家长正确的引导。如若不能安全的度过这个阶段,就会发展成成人口吃。每一个口吃患者都知道,成人口吃对人的打击有多大。所以,少儿口吃的预防和治疗很重要。那么该怎么预防呢,对于已经形成的少
儿口吃,该怎么治疗呢??
二、少儿口吃的预防和治疗:
1.关心孩子的言语发展状况。
父母要经常抽时间陪孩子练说话,可以给孩子读一些童话,给孩子播放一些少儿音像,不断的刺激孩子的语言中枢神经。父母还可以陪孩子玩儿一些语言类的游戏,比如指物说话,指着一个东西,问孩子这是什么,引导孩子多说话。父母在跟孩子说话时尽量做到轻柔缓慢,引导孩子养成良好的语言习惯。父母要多跟孩子交流,不要怕它听不懂,小孩儿的模仿能力是很强的,即便是听不懂,听得多了,也学会了。
2.多关爱孩子
父母要多关心孩子,多跟孩子交
流,多陪孩子玩儿游戏,多对孩子进行抚摸、亲吻、这些做法有利于给孩子安全感,有安全感的小孩儿长大后走向社会也是自信的。孩子犯了错,要耐心的教育和引
导,而不是呵斥,批评,甚至是打骂。总之,父母一定要给孩子营造一个温馨、幸福、宽容、友善的家庭环境。事实证明,温馨、和睦、宽容额家庭教育出来的孩
子,大都是人格健全的。反观一下,但凡有心理障碍的人,都能从他的家庭环境找到他的问题的根源。健全的人格和良好的心理素质,是一个人取得成功、获得幸福
的根本前提。
3.不要让孩子模仿口吃。
不要让孩子跟口吃的人过多的接
触,如果没能及时发现,孩子已经学会了口吃,也不要大惊小怪。可让孩子换一下生活环境,比如把它送到亲戚家住一段时间,但是一定要嘱咐亲戚,不要在意孩子
的口吃,不要给孩子任何这方面的提醒,要听之任之,顺其自然。上学的孩子,家长有必要和老师取得联系,要老师配合.老师可以在课堂上提点简单的问题让孩子
回答,并及时给予鼓励、肯定,以稳住孩子的心理,使之不致紧张.家长还要引导孩子多去接触他人,这样,孩子就会不知不觉地改掉不良的言语习惯。总而言之,
最重要的,是不要让孩子的心理受刺激,还要多给孩子鼓励,鼓励它大胆的说话。
良好的语言习惯要从儿时开始培养,如果童年时期没有学好说话,长大之后再亡羊补牢,那可能要花费千百倍的气力,而且效果还不一定好。教育要从娃娃抓起,全社会所有的父母,都要认识到口吃的危害,以提高对少儿口吃的预防意识。
如果孩子满六岁了还是口吃,那你就需要向专业的口吃矫正师求助了。百度一下“汪立彬”,他是专业的口吃矫正师,他能给你一些帮助。
如果我的回答对你有帮助,就采纳我的答案吧。
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孩子现在还小,你不要太着急了,让孩子慢点说,想办法给孩子矫正,我儿子用的口舒乐,你可以给孩子试一下。
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没事啦,慢慢的教孩子,不要去骂他。
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最重要的是父母自己得有耐心教导孩子,孩子三岁这个年纪一般是因为发育的问题。
三岁宝宝如果说话时有点结巴,首先要注意经常开导孩子,让其和说话流利的小朋友一起玩耍,并且要时刻提醒改善自己的缺点,随着年龄增长,一般能够得到缓解。也可以让其学习唱歌或者学习朗诵古诗词等等,也能够很好减少结巴的情况。
因为导致结巴的原因和宝宝大脑语言发育迟钝,以及孩子经常模仿口吃患者有很大关系。因此,要注意锻炼其语言能力,只有大脑语言能力恢复正常以后,才能使结巴症状彻底好转,并且要避免和这类的患者、人群接触,不要让宝宝学习。通过系统治疗和家长有效克制,一般随着年龄增长,孩子结巴的情况能够得到缓解。
三岁宝宝如果说话时有点结巴,首先要注意经常开导孩子,让其和说话流利的小朋友一起玩耍,并且要时刻提醒改善自己的缺点,随着年龄增长,一般能够得到缓解。也可以让其学习唱歌或者学习朗诵古诗词等等,也能够很好减少结巴的情况。
因为导致结巴的原因和宝宝大脑语言发育迟钝,以及孩子经常模仿口吃患者有很大关系。因此,要注意锻炼其语言能力,只有大脑语言能力恢复正常以后,才能使结巴症状彻底好转,并且要避免和这类的患者、人群接触,不要让宝宝学习。通过系统治疗和家长有效克制,一般随着年龄增长,孩子结巴的情况能够得到缓解。
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