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建议学校多组织学生进行社会实践(当然,这只适用用于高年级),学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。当然运动会也可以。平时可以进行小测试。
期望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,期望教师给学生推荐必须的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。
扩展资料:
注意事项:
家庭教育还体现了终身性的特点。从孩子的出生到成家,处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后,家庭教育依然发挥着作用。家庭教育的终身性,可以帮助家长持续的观察孩子的优缺点,适时进行教育,长此以往,有助于培养孩子良好的人格魅力。
相对于社会教育与学校教育,家庭教育有其优点及有利条件,但也应当注意到其不可避免的有缺憾及局限。这方面则主要表现在零散性,随意性等。不排除一些父母未能尽到其应承担的责任与义务,对孩子造成不可磨灭的负面影响。
参考资料来源:百度百科-家庭教育
参考资料来源:百度百科-教育部关于加强家庭教育工作的指导意见
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家庭教育主要是父母如何做父母的问题。一般情况下,父母要能够放低姿态,能用平等的态度对待子女,但是在日常的表达亲热、亲近时,也要注意不求不帮,甚至求也不帮,要注意伤感情的话不说,伤感情的事不做,要注意抓大放小。
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学校开展家庭教育,应该指的是家长在家里面如何教育孩子,或者说如何和学校配合,可以更好的教育孩子
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关键点,让学校注重家庭教育在学校中的氛围,引导。家校关系的建立。
建议,学校可以利用时间开设家庭教育讲座开始,家委会成员对家庭教育的重视程度,由学校开展感恩活动,引进家庭教育的思想。
建议,学校可以利用时间开设家庭教育讲座开始,家委会成员对家庭教育的重视程度,由学校开展感恩活动,引进家庭教育的思想。
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