作文是老师您好我的好老师
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教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说:“教师就像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说:“老师是春蚕,也是园丁。但她更是一位母亲,她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮地成长。”
我,也有这样一位老师,她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮,苗条的身材,高高的个子,脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课,旁边还有两个酒窝,不笑就有,一笑就更深了。最引人注目的,是那一头金黄的卷发,在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆,让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!
梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课,老师正在讲台上认真地批改作业,当她看到王小龙的作业本时,露出了一丝欣慰的笑,还在课堂上表扬了他:“不错,你的字迹有进步,希望你以后继续努力,不断进步。”王小龙听了以后,显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上,一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了,梁老师看见了连忙安慰他:“没事的,只要你尽自己所能老师就满意了,有没有名次并不重要。”
梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时,我们的成绩高低不同,就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩,花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课,老师的嗓子沙哑了,医生嘱咐她一定要好好休息,不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做,依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人,我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任,而且能认真对待自己的小错误。一次上课时,老师正在朗读课文,一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误,老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文,反而还对他说了声:“谢谢。”
我的梁老师不像*老师,只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说:“你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次,一位同学作业没写完,老师把他叫来,语重心长地对他说:“学习是给自己学,不是给别人学,你自己都对自己不认真,老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法,作业本拿回去,把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头,一声不吭地回到了座位上,从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样,我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”
噢,我亲爱的老师,对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说,她能不是我心目中的好老师吗?
在一个花园里,那儿本来没有花。后来,一个农民夫妇种下了
一个花种。种子萌芽后,农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风
吹日晒。但农夫不懂修花裁叶,于是农夫请了一位园丁。园丁每天
给花儿浇水,施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农
夫——因为他们给了它生命:另一个人就是园丁——因为她为它传
授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞,一路碰灰。直到
碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园,让我真正看到那
些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧
气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲
解放进了我的脑袋,是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止
给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲,无论什么问题问您,您都
会耐心的为我讲解,为我的生物世界添砖加瓦。
纵使会考的借宿是我们难以再见一面,但在我的心里,您的样
貌,您的性格都装进了我的心里,刻进了回忆里,我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多,但也算得上是阅人有千
了,但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默,您亲切却又有
点情绪化。但正是这样的您,让我一生难忘,李老师。踏上语文这
条知识的道路上,本以为一路上都会是一本正经的老师,万万没有
想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子
们”,有时也会亲切的还某位同学的名字,这位样的你多像一位慈
母啊。可是您也曾严格地批评我们,骂得我们“狗血淋头”,每当
你婆婆了我们之后,我们都会“洗心革面,重新做人”,这样的您
多像一位严父啊。您不是我们的班主任,本来完全可以把我们丢在
一边,置之不理。但是您没有,您用批评指责改变了我们,让我们
变得成熟。
即将中考了,李老师。陪伴了我们三年的你,是不是会突然在
我们不在意的时候悄然离去,去迎接您的新的学生?没有关系,你
交给我的不仅仅是一生受用的语文知识,更多的是像书一般的生活
和做人的原则。谢谢你,我的好老师!
老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知,我对你和你的化
学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂,让我懂得了什么叫化
学,什么叫化学式,什么叫化学方程式。你把O,H,Fe……这
些化学元素装进了我的知识囊,也丰富了我对生活的,事物的不同
看法。与您的相处,我和你和化学发生了化学反应:我+化学==
=我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到,却也学会了您对生活和对化学的
态度。
若时光不走,岁月不老,我愿永远做你们的学生,我的好老师
们!
我,也有这样一位老师,她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮,苗条的身材,高高的个子,脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课,旁边还有两个酒窝,不笑就有,一笑就更深了。最引人注目的,是那一头金黄的卷发,在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆,让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!
梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课,老师正在讲台上认真地批改作业,当她看到王小龙的作业本时,露出了一丝欣慰的笑,还在课堂上表扬了他:“不错,你的字迹有进步,希望你以后继续努力,不断进步。”王小龙听了以后,显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上,一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了,梁老师看见了连忙安慰他:“没事的,只要你尽自己所能老师就满意了,有没有名次并不重要。”
梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时,我们的成绩高低不同,就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩,花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课,老师的嗓子沙哑了,医生嘱咐她一定要好好休息,不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做,依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人,我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任,而且能认真对待自己的小错误。一次上课时,老师正在朗读课文,一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误,老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文,反而还对他说了声:“谢谢。”
我的梁老师不像*老师,只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说:“你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次,一位同学作业没写完,老师把他叫来,语重心长地对他说:“学习是给自己学,不是给别人学,你自己都对自己不认真,老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法,作业本拿回去,把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头,一声不吭地回到了座位上,从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样,我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”
噢,我亲爱的老师,对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说,她能不是我心目中的好老师吗?
在一个花园里,那儿本来没有花。后来,一个农民夫妇种下了
一个花种。种子萌芽后,农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风
吹日晒。但农夫不懂修花裁叶,于是农夫请了一位园丁。园丁每天
给花儿浇水,施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农
夫——因为他们给了它生命:另一个人就是园丁——因为她为它传
授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞,一路碰灰。直到
碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园,让我真正看到那
些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧
气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲
解放进了我的脑袋,是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止
给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲,无论什么问题问您,您都
会耐心的为我讲解,为我的生物世界添砖加瓦。
纵使会考的借宿是我们难以再见一面,但在我的心里,您的样
貌,您的性格都装进了我的心里,刻进了回忆里,我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多,但也算得上是阅人有千
了,但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默,您亲切却又有
点情绪化。但正是这样的您,让我一生难忘,李老师。踏上语文这
条知识的道路上,本以为一路上都会是一本正经的老师,万万没有
想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子
们”,有时也会亲切的还某位同学的名字,这位样的你多像一位慈
母啊。可是您也曾严格地批评我们,骂得我们“狗血淋头”,每当
你婆婆了我们之后,我们都会“洗心革面,重新做人”,这样的您
多像一位严父啊。您不是我们的班主任,本来完全可以把我们丢在
一边,置之不理。但是您没有,您用批评指责改变了我们,让我们
变得成熟。
即将中考了,李老师。陪伴了我们三年的你,是不是会突然在
我们不在意的时候悄然离去,去迎接您的新的学生?没有关系,你
交给我的不仅仅是一生受用的语文知识,更多的是像书一般的生活
和做人的原则。谢谢你,我的好老师!
老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知,我对你和你的化
学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂,让我懂得了什么叫化
学,什么叫化学式,什么叫化学方程式。你把O,H,Fe……这
些化学元素装进了我的知识囊,也丰富了我对生活的,事物的不同
看法。与您的相处,我和你和化学发生了化学反应:我+化学==
=我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到,却也学会了您对生活和对化学的
态度。
若时光不走,岁月不老,我愿永远做你们的学生,我的好老师
们!
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