郑州工业学院的历史沿革
学校位于河南省政治、经济、教育、文化中心郑州市的南部卫星城市----新郑市轩辕湖旁，这里东临京珠高速、京广铁路、石武高速铁路、新郑国际机场，西邻107国道，交通便利；这里又是中华人文始祖轩辕黄帝出生、建都之地，有着八千多年的裴李岗文化，五千多年的黄帝文化，二千七百多年的郑韩文化，历史悠久、文化底蕴深厚，如今已成为全球华人寻根拜祖的圣地。
学校实行多层次办学，目前学校为“一校两区”，占地面积2185亩，校舍总建筑面积57.54万㎡，图书资料173万余册。现有六个二级学院和6个教学系部，设置本科专业17个，高职高专专业39个（含对外合作办学专业3个），各层次在校生26000多人，形成了以工学为主，管理、医学、人文、社科等多学科协调发展的办学格局。 学校坚持依靠大师办大学的指导思想，经过多年的优化，已经形成了年龄结构、职称结构合理的教师队伍。现有专任教师797人，兼任教师459人，专任教师队伍中具有副高以上职称的教师258人，占专任教师总数的32.37%，具有硕士以上学位的教师256人，占专任教师总数的32.12%；兼任教师中，具有副高以上职称的教师165人，占兼任教师总数的35.95%，具有硕士以上学位的教师224人，占兼任教师总数的48.8%。学校主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高级应用型人才。
学校校长赵国运教授提出的“笃诚勤奋，自强不息”的校训和“理论奠基、强化实践、激励创新、重在应用”的办学理念，已成为全校师生的共识，激励广大学生奋发学习，积极向上。学校坚持“教育以育人为本、德智体美以德育为先”的指导思想，确立了“三个一”素质培养目标，即养成一个好习惯，学到一门好专业，修养一个好品德，培养了一大批“健全人格+复合专业+实践技能”深受社会欢迎的实用型技术人才。 学校注重产学研结合，发挥特色优势，服务于区域经济社会发展。学校设立有“电工电子实训中心”、“模拟导游实训中心”等6个校级重点实验室，“建筑技术实训中心”为省级示范性实训基地建设点；建有“民办教育研究所”、“管理科学研究所”、“经济研究所”、“中原少数民族研究中心”等4个人文社科研究基地，以及“建材技术研究中心”、“汽车技术研发中心”等2个科研开发机构。截至2014年，学校承担了厅级以上教科研项目136项, 荣获厅级教科研成果奖56项。 学校现有校内实验室122个，校内实习工厂4个，稳定的校外实习基地148个，教学仪器设备总值达9736万元。学校东校区建设有高标准的室内体育场馆、运动场和游泳馆，西校区体育运动场馆面积2.52万平方米，建有400米标准塑胶跑道、篮球场、排球场、文体中心等，体育设施齐全，教学、生活设施配套，网络服务完善，住宿条件优越。校园环境优雅，文化氛围浓厚。
学校经过十余年的发展，积累了丰富的办学经验，具备了优越的办学条件，形成了“校企一体、工学结合、资源共享”的办学特色，走出了一条企业集团投资办学的成功之路。目前学校进入建设高水平本科院校的新阶段，重点是加强学科建设和内涵建设。新校区现代化的建筑和一流的实验设备及更加完善的办学条件，将使华信学院插上飞翔的翅膀，成为中原大地上高校中一颗璀璨的明珠。
学校管理规范，办学实力、规模及社会声誉不断提升，先后荣获“河南省社会力量办学先进单位”、“河南省民办教育先进单位”、“郑州地方高校教育教学先进单位”、“郑州市民办教育办学先进单位”、“郑州市职业教育先进单位”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“2009年在豫招生最具影响力的十大院校”、2010年获“中国教育科研网”全国民办高校考生报考热度排行榜第5名，河南省第1名，2011年获“河南省优秀民办高校”等荣誉称号。随着新校区现代化校园的建设并投入使用，办学条件不断完善，学校已进入建设高水平应用型本科院校的新阶段。
1.校 训：厚德敬业 求是致用
2.办学定位：创办特色鲜明的高水平应用技术大学
3.培养目标：培养品德优良、身心健康、技能过硬、具有终身可持续发展能力的应用技术人才
4.教学理念：理论奠基 强化实践 激励创新 重在应用
5.管理理念：以人为本 科学管理 依法治校 注重质量
