Question

如何学好历史？

我是初一的中学生，第一年接受历史，又是历史课代表我该如何学历史？

Answer 1

首先要培养兴趣。没有人一开始就喜欢这看上去枯燥的学科，我也是。大段的文字和怯人的选择曾令我绝望。但是在课余时间阅读大量的书记，无疑于开启了我对历史的兴趣。学好一门学科，首先得具备一颗热诚的心，相信只要在平时闲暇之际，与历史为伴，你对历史的兴趣一定会大幅度提升。
其次要有目的地看、背、听。历史很大程度上依赖于文字，而大量的信息往往让你头晕眼花。历史高中历史并不深奥，一节课中要抓住其要求，并反复地记忆，定会融会贯通。提炼其义，深挖其义，这样就如“读书千遍，其意自现”的道理一般，你的历史成绩也会有相应的提高。
第三要有良好的心态。我说与其把历史当作一门学科，不如把它当作在课余时间的修仙方式。如果一味地抱着应付开始的心态去复习，学习历史，无疑于是强记、强背，往往是考试一过，通通忘光。在紧张的学习之余，把历史当作故事书看，那一个个小瞧的故事一定会使你的大脑得到休憩。把这种平常的心态投入历史学习中去，相信随着日积月累的提升，你的成绩不仅仅迈上一个步阶，更重要的是你的文化修养也会升华。
最后是持之以恒的探索精神。在十岁的时候父亲送我一本《上下五千年》，那时读来一头雾水，许多历史知识更是闻所未闻，当然也耐不下心去读，然而在不断地成长的过程中，细心留意身边发生的事，无不牵涉到历史。也许当你看到巴以冲突无动于衷，我却会问这是为什么。也就是有了成千上百个为什么，我才能在历史上有所小成。读史使人明智，因为前事不忘，后事之师。探究精神永远是学习中的一把神兵利器，为你披荆斩棘，同上成功的彼岸。

Answer 2

第一，也是最重要的，是培养兴趣。历史不但有趣，而且有用，我个人非常喜欢。我觉得学好博大精深的中国历史，对你形成自己的人生观、世界观都大有裨益；第二，是要辩证地学。不要只是死记硬背（当然应付考试时还是要的），要去理解。现在对历史上很多人物或时间都有不同的说法，这就要靠你自己去思考，去辩解，这样既培养你思考分析问题的能力，又能从中得到一些借鉴；第三，勤于探讨。课本上的历史知识太有限了，最好能多看些历史书籍，正史也好，野史也好，小说也好都不妨有所涉猎，所谓增益见闻，所得一定会很多。祝你学好历史课，对了，告诉你，我初一时也是历史课代表，呵呵。

Answer 3

一、观念转变，早作准备　　如今的高考形式，历史作为高考科目是一个不争的事实。由于中考在去年才考历史，而且作为综合科来考，初中课时安排少，许多学校又缺乏专业教师，历史在有的学校形同虚设。学生初上高中后，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯，认识不到训练的意义，不做平时积累、循序渐进的打算。高一《中国近代现代史》属新编教材，从观点到史实，从容量到质量，从广度到难度，都跃上一个新的台阶，这是历史学科本身发展的必然，也是社会进步和高考改革带来的结果。缘于此，对学生的学习提出了更高的要求，特别是在课时少，进度紧和高考能力考查要求日渐扎实的情况下，如何更新观念，适应新形势，学好新教材，是摆在每一个高一新生面前一道难解的方程式。二、讲究方法，注重理解　　对高一新生来讲，学习历史是一个循序渐进、长期积累的过程，决非一时一段的努力所能达到的。初中历史教材注重史实，形象而生动，而高中教材则注重理论概念，较为抽象。因此，高一新生接触《中国近代现代史》时较为头疼，只有注重学习方法，方能事半功倍，适应高考形势的要求。具体来讲：①要培养自学能力。高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。②注重知识的联系结合，树立整体知识观。首先，高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“改革”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。其次，注重知识的纵横联系。平时，在学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对史实的理解，培养自己的发散性思维能力。③注重跨学科的联系，学以致用。高考实行“大综合”的趋势，要求各科加强渗透。学生在平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题，多角度去研究.

Answer 4

哈哈。。。我以前可是历史高手，其实学习历史很简单，首先，要培养自已对历史的兴趣（如果没有兴趣就多去看看一历史题材为主线的电视剧电影之类的）。其次，要多多参与到同学们对历史时间或历史人物的讨论中去，要是自己能信手拈来更能激发自己日后学习历史的积极性，若是自己接不上的话，就更会产生一种不学好历史誓不罢休的决心。其三，也是最最重要的，历史不像物理化学，必须要在自己理解的基础上熟记熟背，不要把自己的任务量弄得太多，每天就那么随便翻翻看看（切记，一定要讲究一个“常”字） 最后，相信你要是这么做下去时间一长，你也必将是一位高手，日后如果再去讨论什么历史时间或是历史人物，你就可以大显身手啦！哈哈，预祝你能登峰。。。

Answer 5

想学好一门课，有一个很重要的方法，就是要把知识在脑子里，心里，织成一个网！横竖交叉，繁而不乱。例如你所说的历史，第一部要熟读课本，较熟地掌握课本内容；第二步就要自己理出一个线索。书中的知识是掺杂在一起的，需要你来理顺，这也是所谓的“把书读薄”。例如列一张大表，以年代为线索的，把每一年发生的事细致地按时间排列。在列一张表，以国家为线索，把一个国家多少年来发生的事排列，一个国家一个国家的来。这样你就编出了一个网，竖线是时间，横线是国家。每次背时先按时间线路背一遍，再按国家线路背一遍（当然这样整个背一遍需要几天），慢慢的你会发现自己已能融会贯通，别人怎末问都没问题，因为在你脑子里已经形成了清晰的脉络。其实这即可谓总结归纳。我还要告诉你，想学好一门课，不要求多求难，先好好把书吃透，如果有兴趣再看其他相关书籍，因为一来课本是多少老师多年来总结出来的，就是针对学生的难度和广度；二来市面上的相关书籍太多，并且正史野史你恐怕难以辨别，即便是正史单太细的史书你不需要看。
“乱投医”很可能会适得其反。其他可也一样，有些可能需要多些线索，即除了横竖线外可能还要织条斜线，但只要脉络形成了，一来你背起来更科学，二来你掌握得更全面，可以融会贯通。