弘扬中华传统文化的诗词
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
诗意：
此词上片抒写作者对中原重陷敌手的悲愤，对局势前功尽弃的痛惜，表达了自己继续努力争取壮年立功的心愿；下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠诚。
全词情调激昂，慷慨壮烈，显示出一种浩然正气和英雄气质，表现了作者报国立功的信心和乐观主义精神。
2、《琴歌》【唐】李颀
主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣。
铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮奉使千余里，敢告云山从此始。
诗意：
前六句以室外凄清的秋景来反衬华堂上炉火融融、红烛高烧的温暖欢乐。
后四句以琴声一响万簌俱静，听者沉醉无言，并且引动诗人辞官归隐的念头，来表现音乐神奇的感染力量。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：
这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。
全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。诗人苏轼提出“诗画本一律，天工与清新”，“诗中有画，画中有诗”，在他的这首题画诗《惠崇春江晚景》中得到了很好的验证。
4、《棋声》【宋】黄庚
何处仙翁爱手谈。时闻剥啄竹林间。一枰子玉敲云碎，几度午窗惊梦残。
缓着应知心路远，急围不放耳根闲。烂柯人去收残局。寂寂认亭石几寒。
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
诗意：
诗人心中愁闷，遂以月为友，对酒当歌，及时行乐。组诗运用丰富的想象，表达出诗人由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。
表面看来，诗人真能自得其乐，可是深处却有无限的凄凉。全诗笔触细腻，构思奇特，体现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性。
参考资料：月下独酌百度百科
作者 刘长新
盘古挥一把巨斧，劈开了天与地
女娲捏一撮神土，创造了男和女
黄河长江是我们的血脉
五岳泰山是我们的骨气
中华文明哟，渊远流长，生生不息
任世事变幻，沧海桑田
依然绵延不绝，绝世独立
沧海横流时，她是大禹的定海神针
天倾地陷时，她是女娲的五色宝石
中华文明，
是伏羲胸中的八卦
是大舜耕田的骅犁
中华文明，
是后奕射日的神箭
是夸父追日的步履
中华文明，
是黄道婆的纺缍
是华陀的银针
中华文明，
是仓颉造字的巨笔
是四大发明的奇迹
中华文明，
是孔子的大同理想
是孟子的浩然正气
中华文明，
是墨子的非攻兼爱
是老子的刚柔相济
中华文明
是苏武手中矢死不渝的节旄
是无数志士仁人的苌弘化碧
文明摇曳在诗经中
文明婉约在宋词里
文明流淌在琴棋书画间
文明镌刻在中华儿女的骨子里
奏一曲高山流水，文明便是那颤动的琴弦
唱一曲京腔皮黄，文明便是那盛世的祥音
涂几笔水墨丹青，文明便是那湮化的墨韵
练几招武当太极，文明便是那绵里裹针
文明是李太白举杯邀月的浪漫
文明是辛弃疾金戈铁马的雄浑
文明是李之仪两地相思的缱惓
文明是文天祥以死报国的忠贞
仁义礼智是中华文明的风骨
谐和万邦是中华文明的精魂
中华文明
历万千劫难，而生生而不息
中华文明
亘古亘今，其万古而常新!
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《少年中国说》
《弟子规》
《大学》
《三字经》
《百家姓》
祈祷
闻一多
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧；
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗！
请告诉我谁是中国人，
谁的心里有尧舜的心，
谁的血是荆轲聂政的血，
谁是神农黄帝的遗孽。
告诉我那智慧来得神奇，
说是河马献来的馈礼；
还告诉我这歌声的节奏，
原是九苞凤凰的传授。
请告诉我戈壁的沉默，
和五岳的庄严？又告诉我
泰山的石霤还滴着忍耐，
大江黄河又流着和谐？
再告诉我，那一滴清泪
是孔子吊唁死麟的伤悲？
那狂笑也得告诉我才好，——
庄周，淳于髡kun1，东方朔的笑。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧；
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗！
