Question

总分总结构写事的作文

Answer 1

写作思路：提出主题的重点部分，也就是开头的部分。举个例子，你要写红枫，那么在开头就直抒胸臆表达红枫的景色特点，有哪些景点，结尾要与开头呼应。

正文：

秋日，如果你走过容光楼与小草坪中间的小路，总会看到过路的同学们驻足欣赏草地上栽着的一排红枫。而有一棵最为瞩目。

它生长在草坪的角落，却是最显眼的。它约有三人高，叶子的颜色尤其突出，仿佛具有了枫一年中所有的姿态。暗绿色的叶，足有巴掌大小，铺垫在最下面，茂盛极了，虽已没有春天是那样的嫩，却也给秋天单调的黄平添一抹生机；再往些，便显出些黄，叶也小了些；再往上，渐渐赤红，这里的红叶，已不到巴掌的一半的大小。

它的叶子分成了五瓣，挂在枝条上仿佛一个小手掌。一个个大小不一的叶子层层叠叠，配以渐变的颜色，初秋的阳光斜洒在枫叶上，仿佛又给红枫蒙上一层面纱，又仿佛一幅唯美的素描画，吸引着过路的我们驻足，赞叹，留影。然而这样的美景持续不了多久——叶子在深秋时便已掉光了。

春天的枫，夏天的枫，就没有秋天的枫一般夺目——单调的绿，在春夏百花齐放，争相斗艳中并不起眼。而冬日更是光秃秃的没有生机。这更是我喜欢枫树的理由——它积攒一年的力量，只为在秋天的一刻绽放出绚丽的姿态。我喜爱枫，尤爱这棵枫。它不像其它枫一样平淡，只露出普通的金黄或赤红，而是选择别具一格的渐变色，特立独行，不随波逐流。即使生命短暂，也要选出自己的精彩。

如今，它的叶早已掉光，落入泥土再次滋养着枫树，只留下纤细的树干，兀立在残淡的斜阳中。行色匆匆的同学们经过那条小路时，对着光秃秃的树干，不愿停留。而我会望它一眼，心中明白，来年秋天，它还会再次绽放。

Answer 2

童年趣事

人生中最美好的时光便是童年，童年像一块调色板，它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门，一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

一、温水浇花

有一年冬天天气十分寒冷，喝水的时候，我发现，当把一杯热乎乎的水喝进胃里，身体便会暖和许多。于是，我想：植物整个冬天什么东西也不穿，一丝不挂一定很冷。想到这儿我拿起一杯热水来到阳台，摸摸植物果然是冷的。于是我把热水倒进了万年青花盒里，刚倒完就看见叶子卷了起来还冒着热气。自认为聪明的我，还以为做了件大好事，高兴得跳进了屋。第二天，爷爷在阳台上看他种的花，突然爷爷在阳台上大声的叫：“虎子，快到阳台上来！”我以为为爷爷又卖了新花回来，一路小跑来到了阳台。只见爷爷严肃的指着万年青对我说：“你看看，这是不是你干的好事！”我一看万年青耷拉着叶子，枝干都垂了下去这哪里还像是“万年青”，我自然很奇怪，马上把事情的原委告诉了爷爷，爷爷一听不禁笑了起来。爷爷把植物的一些生长特性告诉了我，此时的我恍然大悟：原来植物是不能浇热水的！

二、给鱼“治病”

又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊，在家里东转转、西逛逛，走到鱼缸前，我喂了一些鱼食，平时最爱吃鱼食的小鱼们都沉在水底，不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了，我想这可不行，异想天开的我，立即拿出一包抗病毒冲剂，把里面的药颗粒全都倒了进去，只见小鱼们全浮上来，大口大口吐着泡泡，我还以为它们在吃药呢，见小鱼们“吃”了我十分高兴，于是我就回屋去看电视了，也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲，也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥：“鱼怎么都快要死了！虎子！你在鱼缸里放了什么？”我赶快跑到客厅，只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸一听却笑了起来，而当时的我这个当事人还在发愣不知道怎么回事。
……

许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新，有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

Answer 3

自己写！可以吗！

Answer 4

你等要先搞清楚，总分总是什么再去写文章不就好些了吗？