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单位1，到题中关键句去找。
带有谁是谁、谁比谁、谁占谁、谁相当于谁的句子是关键句，后边的谁就是单位1，单位1已知用乘法，单位1未知且要求用除法。
例：女工有25人，占全车间的5/6，全车间有？人
关键句：女工占全车间，全车间做1倍数，1倍数未知且要求，用除法。
此题是求：1倍数的5/6是25，求1倍数。
列式——25÷5/6=30人（全车间）
再如：一车间有工人30人，其中女工占5/6，女工多少人？
关键句：女工占5/6，占谁的5/6？占全车间的5/6.全车间是1倍数，1倍数已知，用乘法。
此题是求：1倍数的5/6是多少？
列式——30x5/6=25人（女工）
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单位1，到题中关键句去找。
带有谁是谁、谁比谁、谁占谁、谁相当于谁的句子是关键句，后边的谁就是单位1，单位1已知用乘法，单位1未知且要求用除法。
例：女工有25人，占全车间的5/6，全车间有？人
关键句：女工占全车间，全车间做1倍数，1倍数未知且要求，用除法。
此题是求：1倍数的5/6是25，求1倍数。
列式——25÷5/6=30人（全车间）
再如：一车间有工人30人，其中女工占5/6，女工多少人？
关键句：女工占5/6，占谁的5/6？占全车间的5/6.全车间是1倍数，1倍数已知，用乘法。
此题是求：1倍数的5/6是多少？
列式——30x5/6=25人（女工）
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