
学生的读音是什么
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学生的拼音:xue sheng
其含义有:
1.在学校学习的人。
2.接受他人的教导并帮助传播和实行的人
〈名〉指在各级学校读书的人。
第一个字的为第四声,第二个字为第一声。
有许多四字词语形容学生的,例如:
表示学习的:废寝忘食,品性兼优
表示人的学习精神:风华正茂,白首北面冰寒于水。
还有许多:误人子弟,青出于蓝,欣欣向荣,朝气蓬勃,聚精会神,才华横溢,学贯中西,锲而不舍,蓬莱麻直,新学小生等等。
学生的首要任务就是学习,我们要不断从中学习到知识,努力把自己的学历提高,有足够的学历和阅历才能干出足够大的事,活到老学到老是我们必须秉承的一个精神。
学生在当前社会中有以下的定义:
1.学生的身心发展具有规律。
2.学生的发展具有巨大潜能。
3.学生是处于发展过程的人
4.学生是完整的、独特的、具有独立意义的。
与此同时,社会对于学生也有一定的要求,例如要求学生有正确的价值观以及社会主义品德、遵守纪律严于律己、存在是非观念,在此基础上对学习的学习也具有一定的要求例如学会反思、认真学习以及注重学习过程等。
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学生的拼音:xue sheng
其含义有:
1.在学校学习的人。
2.接受他人的教导并帮助传播和实行的人〈名〉指在各级学校读书的人。
第一个字的为第四声,第二个字为第一声。
有许多四字词语形容学生的,例如:表示学习的:废寝忘食,品性兼优表示人的学习精神:风华正茂,白首北面冰寒于水。还有许多:误人子弟,青出于蓝,欣欣向荣,朝气蓬勃,聚精会神,才华横溢,学贯中西,锲而不舍,蓬莱麻直,新学小生等等。
学生的首要任务就是学习,我们要不断从中学习到知识,努力把自己的学历提高,有足够的学历和阅历才能干出足够大的事,活到老学到老是我们必须秉承的一个精神。
学生在当前社会中有以下的定义:1.学生的身心发展具有规律。2.学生的发展具有巨大潜能。3.学生是处于发展过程的人4.学生是完整的、独特的、具有独立意义的。与此同时,社会对于学生也有一定的要求,例如要求学生有正确的价值观以及社会主义品德、遵守纪律严于律己、存在是非观念,在此基础上对学习的学习也具有一定的要求例如学会反思、认真学习以及注重学习过程等。
其含义有:
1.在学校学习的人。
2.接受他人的教导并帮助传播和实行的人〈名〉指在各级学校读书的人。
第一个字的为第四声,第二个字为第一声。
有许多四字词语形容学生的,例如:表示学习的:废寝忘食,品性兼优表示人的学习精神:风华正茂,白首北面冰寒于水。还有许多:误人子弟,青出于蓝,欣欣向荣,朝气蓬勃,聚精会神,才华横溢,学贯中西,锲而不舍,蓬莱麻直,新学小生等等。
学生的首要任务就是学习,我们要不断从中学习到知识,努力把自己的学历提高,有足够的学历和阅历才能干出足够大的事,活到老学到老是我们必须秉承的一个精神。
学生在当前社会中有以下的定义:1.学生的身心发展具有规律。2.学生的发展具有巨大潜能。3.学生是处于发展过程的人4.学生是完整的、独特的、具有独立意义的。与此同时,社会对于学生也有一定的要求,例如要求学生有正确的价值观以及社会主义品德、遵守纪律严于律己、存在是非观念,在此基础上对学习的学习也具有一定的要求例如学会反思、认真学习以及注重学习过程等。
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学生的读音是xué shēng
①在校学习的人。
[吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》:“大致是书院刚成立不久,学生们即爱议论时政,臧否人物。”]
②向老师或前辈学习的人。
[他是江老师最近收的学生,专攻花鸟画。]
③借指向人学习的人。
[毛泽东《论人民民主专政》:“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是侵略学生呢?”]
④方言。指男孩子。是跟随他学习,要做到神似而形不能似,不是简单地模仿他的绘画风格,而是从技巧上去领悟,找到绘画的生命力。
①在校学习的人。
[吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》:“大致是书院刚成立不久,学生们即爱议论时政,臧否人物。”]
②向老师或前辈学习的人。
[他是江老师最近收的学生,专攻花鸟画。]
③借指向人学习的人。
[毛泽东《论人民民主专政》:“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是侵略学生呢?”]
④方言。指男孩子。是跟随他学习,要做到神似而形不能似,不是简单地模仿他的绘画风格,而是从技巧上去领悟,找到绘画的生命力。
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