Question

你们了解机器人教育么？

Answer 1

当玩具遇上编程，孩子在玩乐之余既可提高创造力和逻辑思维能力，又能为未来升学“加分”。近年来，国内越来越多家长把孩子送到各式各样的机器人教育培训机构学习。据相关统计数据显示，短短5年来，机器人教育机构数量增长近15倍，未来市场规模可达300亿，行业发展速度突飞猛进。广州有中学生机器人教育团队的老师指出，机器人是一个入门容易、拔尖难的项目，要想做出成绩需要投入大量的时间和金钱，家长们应该尊重孩子的兴趣和爱好，理性对待，切勿盲从。
国内机器人教育市场规模5年增长15倍
据了解，机器人教育通过对既有器材的设计、组装、运营、搭建来提高孩子的创造力和逻辑思维能力。虽然机器人教育在中国起步较晚，但根据中国机器人教育联盟去年公布的数据显示，全国共有约7600家机器人教育机构，最近五年增长近15倍，预计到今年年底，机构总数将突破1万。
据统计，至少有10家机构在全国范围内拥有超过200家机器人教育分校，市场规模约为100亿~200亿，未来空间可达300亿。目前，我国机器人教育公司可分为三类：第一类是以售卖乐高机器人为主的加盟商出售培训课程，这是目前在国内市场份额最大的模式；第二类是如乐博乐博等引进韩国机械人产品的公司和培训机构；第三类是以中鸣和哈工大机器人为代表的机器人教育培训公司。
尽管机器人教育培训机构数量急剧上涨，但有业内人士指出，机器人教育行业仍处于起步阶段，很多机构还未实现现金流收支平衡，仍然无法盈利。与K12课外培训领域不同，机器人教育的载体基本上只能依靠实体店，并且使用的器材单一，课时消耗困难。未来行业发展趋势是，走向实体店内器材多元化和多样化。
参加机器人制作竞赛可为小升初“加分”
曾经在广州天河从事机器人教育培训的陈女士告诉记者，目前广州市机器人教育机构主要开展的课程可以简单分为电脑编程和乐高机器人两种，通常根据不同的年龄层和学习层次来分不同的班和等级，多数机构都是采用加盟的形式引进课程。“以最基础的等级来举例，中高端机构每小时收费为150~200元左右不等。要想‘升级’至少学一年，一年收费在1.5万~2万元左右。小机构或者相对偏僻的校区会更便宜，电脑编程比乐高机器人便宜约20%。”陈女士说，尽管目前广州的机器人教育机构越来越多，但是他们不愁招不到学生，因为部分学生能轻易获得一些大型比赛的奖项，这些奖项为学生们在小升初参加民校面谈时“加分”不少。“有些机构落地广州不到半年，就可以招到上百名学生。”
近日，广州天河区某机器人教育机构的一名工作人员告诉记者，其乐高机器人班半年60次课程收费8800元，每次上课三个小时，第一阶段的班级已经开设了将近8个，仍有许多家长在报名当中。“第一年的课程是以打基础为主，到第二年会根据孩子的掌握程度来升班，到时我们也会组织学员去参加各种比赛。”该工作人员说。
据悉，目前我国的机器人赛事多达十余种，影响力较大的有中国青少年电脑机器人竞赛、中国机器人大赛等；国际赛事则有国际机器人奥林匹克大赛、FIRA机器人足球赛等。多数机器人教育机构除了教机器人基础知识，也会挑选优秀学生针对竞赛项目进行竞赛培训。此外，广州有不少学校都会招收一定数量的“素质教育机器人特长生”，如广大附中、三中、七中、培正中学、育才中学等。根据《2016年越秀区初中体育和艺术特长生招生方案》要求，学生报考素质体育机器人运动项目特长生，需要获得广州市级以上（含市教育局委托广州市青少年科技教育协会承办的比赛和由广东省青少年科技中心、中国青少年科技中心举办的比赛）、市级以上小学生机器人比赛（含实体机器人、创意机器人和虚拟机器人）一等奖或第三名以上奖项（含一等奖和第三名）。据悉，广州市2016年青少年机器人竞赛就吸引了172所学校和少年宫参赛。
学习周期长成本高，入门容易拔尖难

广州市恒福中学科技社团的指导老师李晶认为，机器人制作就像一个“无底洞”，非常消耗学生的时间和精力。“机器人的知识从浅入深非常庞杂，学习机器人制作周期长、成本高。学生上中学后，学习任务重，学习机器人制作需要花时间钻研，有时为了突破某个瓶颈，几个晚上通宵也是可能的，这就需要得到学校、家长的支持。”李晶提醒家长，如果仅仅是为了培养孩子的兴趣，那么挑选机器人教育课程就不需要考虑很多因素。但是如果家长想让孩子未来走上竞赛道路，就要严选机器人教育机构，从多方面去考查，比如看师资、课程设置等。“机器人培训是一件看似简单实际上却十分复杂的事情，中间涉及到很多知识，比如电脑程序、设计APP、编程合理化等，强调学生的设计和操控性，这意味着越往上越难拔尖。”李晶说。
广州市民林先生告诉记者，他一年前带儿子参加了某机构举办的一次机器人制作体验课，之后，儿子就深深地迷上了这个项目。“有朋友说这是个烧钱的玩意，但现在哪个培训不烧钱？有时候花钱孩子还不一定喜欢。现在每节课下来回到家，儿子都会拿着自己的作品和我们说有什么什么功能，为什么他要这样制作，我也挺开心的。”林先生说，尽管机器人培训收费每年涨价，但他还是会继续让孩子报名参与。

Answer 2

机器人教育是通过教小孩子玩机器人，孩子设计、组装、运行自己搭建的机器人。在这个过程中锻炼孩子的动手能力、逻辑思维能力、学习能力。在搭建机器人的过程中掌握相应的机械结构原理、传感器等等。高阶一点的还需要通过模块化程序或者学习c语言编写机器人运行程序。

有些机器人是协同搭建的，还有很多机器人比赛是以队伍的方式进行，在这个过程中锻炼孩子协作能力和领导能力。机器人比赛获得好成绩可以让孩子获得成就感，同时开阔孩子眼界。
机器人教育是教育的一个好的选择，但得孩子喜欢，这是一个玩耍和学习一起的教育方式，孩子喜欢的话，选择机器人教育蛮不错。
大量的机器人教育机构的兴起，说明很多人看好它

Answer 3

说到机器人教育，首先来谈一谈科技特长生。相信大部分家长都知道一个名词，叫“特长生”。小学升初中，初中升高中，高中升大学，名校的特长生家长都趋之若鹜，恨不得提前几年就开始准备。传统的特长生招生考试中，家长的关注点主要在体育、音乐、美术、作文等传统项目上，随着国家政策的变化，体育艺术类特长已不能作为高考加分项。这一坏消息沉重地敲打着家长的神经。然而，近期有一类特长生，近来正越来越受家长的欢迎，也更受学校的欢迎，那就是科技特长生。

什么是科技特长？估计家长们看到都会觉得蒙圈。科技特长指的是在科技发明和科技创新中有特殊才能，例如机器人、无线电、单片机等范畴。招收科技特长生，有助于带动学生崇尚科学，培养对科学的兴趣，有利于发掘科技苗子，为国家培养科技人才，也为家长们提供了一条新的入学捷径。
科技特长怎么培养？其实最容易入手的就是机器人。通过学习机器人，学生能够从多方面培养自己的科技能力素养，例如在学习的过程中，学生可以通过自己的实践，学习到数学、物理、机械结构、工程技术、代码编程等等多方面的知识和原理，激发自己在科学方面潜能。然而，市场上机器人培训机构参差不齐，教学水平悬殊，很多机构的老师都没有经过专业的培训就直接上岗，而且大部分机构课程单一，同质化严重。如何在纷繁复杂的宣传中，选择一家靠谱的机构进行学习，考验着家长们的教育眼光和分辨能力。
在北极光机器人的课堂上与很多不同年龄段的孩子接触，一类孩子是真的很喜欢机器人课程，享受在搭建过程中的分分秒秒，活动的过程中导员将本节课的搭建任务讲解之后他会极其专注的开始思考并动手搭建，在这个过程中遇到困难也是尽量自己来解决，这也是北极光教育希望能够培养孩子的一个方面——独立分析问题解决问题的能力。很多家长报名参加北极光机器人都会希望孩子参加比赛，人人都想参赛可最终能够参赛的毕竟也是在学习机器人中优秀的孩子，如果在学习机器人的过程中没有培养孩子的创造力、分析能力、合作能力等各方面的能力，如何能让孩子最后站在比赛的环节中，去解决现场遇到的突发事件？另一类孩子则是出于好玩，以这种初衷来参与的孩子通常在活动中很难锻炼自己，当遇到困难时就会觉得“这个这么难，根本不想搭建”或是“搭建环节中一点点粗心就会让模型垮塌，真烦”这种没有持续性、专注力的态度很难坚持到最后。当然任何一件事情要想做好也离不开坚持与专注。
在与家长的沟通过程中孩子的注意力集中度不够是越来越普遍的现象，生活在被物质充斥的社会中，孩子们会被很多事物所吸引，因此培养他们的专注力也是非常重要的，可有的家长在抱怨的同时并没有重视或付诸行动来对孩子这方面进行培养，很多家长认为机器人课程就是每节课都要做出多么复杂与高科技的模型，而事实上北极光机器人课程会培养孩子的不仅仅是学了什么物理知识、搭建了多么复杂的模型，其价值体现在如何让孩子在这个过程中懂得与他人相处、如何思考解决问题的方法、如何将自己的想法用准确的语言表达出来、如何全身心的投入到每件事情中。。。，恰恰这些是被大部分家长所忽略的。