Question

数学题减法借位怎么教孩子

数学题减法借位怎么教孩子怎么教5岁孩子借位减法，比如18-9怎么教让她懂得快些

Answer 1

结合小竹棍，一捆10根，另加8根，一共就是18根，让孩子从中拿出9根，有几种拿法，就有几种思路：①先拿去8根，再从10根里拿出1根，还剩9根——18－8－1=9；②先从10根里拿出9根，还有1根剩，1根加上没动的8根共剩9根——10－9+8=9。这样形数结合，孩子自己通过动手动脑，比较容易理解和掌握算理。最后结合竖式：①被减数个位上的8比减数9小，不够减，先减掉8，还差1，那么就得解开十位上的1变成10，从10里减掉1，所以差是9 。②被减数个位上的8比减数9小，不够减，直接解开十位上的1变成10，,10里减去9，还剩1，1加上个位上没动过的8，差就是9 。

Answer 2

应该按位数顺序来理解.

先要明白为什么借→相同位数的小数减大数,不够要向前一位借.两个当兵的甲和乙对打,力气小的打不过就去找上级搬救兵了.
例：33－8,个位上的3比8小,需要向前借一位.

其次要明白怎么借.后面的必须向前面一位借.
例：36－9,个位上的6需要向十位上的3借一个.

再然后要明白被借来的数是当10用的.就好像甲的上级是班,叫来的一个班就有10个人.
例：27－8,个位上7从十位上借了一个,就变成17减8了.

最后,被借的位数就少了一个1.
例：47－18,借了之后,个位上是7变成17；十位上4被借1变成3；
个位上是17－8＝9；十位上是3－1＝2,答案就是29

Answer 3

分解法。