如何评价人教版小学五年级品德与社会的公开课
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2017-07-30 · 知道合伙人教育行家
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各位评委老师,大家上午好!
今天我说课的内容是《蔚蓝色的地球》。我是从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法、学法以模拍及教学过程这五个方面来进行说课的。下面我分别从这五个方面爱进行一下说课:
一、 教材分析:
《蔚蓝色的地球》是人教版六年制小学品德与社会五年级下册第四单元《我们生活的地球》的第一课。本课题旨在让学生明白我们生活的地球是什么样,人们是怎样来认识和探索地球的世誉。并感受人类的科学探索精神,对之产生崇敬精神的同时,激发学生认识和探究地球奥秘的兴趣和愿望。
关于人类对地球的认识和探索,基本上分为两个层面:(1)首先,围绕地球是什么,教材从地球的形状、大小、我们人类眼中的地球等方面让学生明白我们生活的地球是什么样,人们是怎样来认识地球的。(2)关于人类对地球的探索,教材通过从古到今,从人们早期的想象和人们的直觉到人类曾经漂洋过海的亲身实践,再到人类在太空上的科学探索,让学生感受人类探索地球的过程是漫长的。
二、 教学目标:
1、 知道有关地球的形状和大小等常识,感受人们在认识地球中所经历的漫长求索。
2、 知道在探索地球中的主要人物和事件。
3、 激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
三、 教学重点、难点。搜码段
1、教学重点:知道有关地球的形状、大小等常识和在探索地球中的主要人物和事件。
2、教学难点:感受人们在认识地球中所经历的漫长求索,激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
四、教法和学法。
今天我说课的内容是《蔚蓝色的地球》。我是从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法、学法以模拍及教学过程这五个方面来进行说课的。下面我分别从这五个方面爱进行一下说课:
一、 教材分析:
《蔚蓝色的地球》是人教版六年制小学品德与社会五年级下册第四单元《我们生活的地球》的第一课。本课题旨在让学生明白我们生活的地球是什么样,人们是怎样来认识和探索地球的世誉。并感受人类的科学探索精神,对之产生崇敬精神的同时,激发学生认识和探究地球奥秘的兴趣和愿望。
关于人类对地球的认识和探索,基本上分为两个层面:(1)首先,围绕地球是什么,教材从地球的形状、大小、我们人类眼中的地球等方面让学生明白我们生活的地球是什么样,人们是怎样来认识地球的。(2)关于人类对地球的探索,教材通过从古到今,从人们早期的想象和人们的直觉到人类曾经漂洋过海的亲身实践,再到人类在太空上的科学探索,让学生感受人类探索地球的过程是漫长的。
二、 教学目标:
1、 知道有关地球的形状和大小等常识,感受人们在认识地球中所经历的漫长求索。
2、 知道在探索地球中的主要人物和事件。
3、 激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
三、 教学重点、难点。搜码段
1、教学重点:知道有关地球的形状、大小等常识和在探索地球中的主要人物和事件。
2、教学难点:感受人们在认识地球中所经历的漫长求索,激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
四、教法和学法。
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