一个真分数,加上它的一个分数单位是1,减去它的一个分数单位是9分之8,这个真分数是多少?
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这个真分数是17/18。
解答过程如下:
(1+8/9)÷2
=17/9÷2
=17/18
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一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母,表示有这样多少份的叫做分子;其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部分的量称为“分量”,而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。
2017-05-11 · 知道合伙人教育行家
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这个真分数是:
(1+8/9)÷2
=17/9÷2
=17/18
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这个真分数是17/18。
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(1+8/9)÷2
=17/9÷2
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一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母,表示有这样多少份的叫做分子;其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部分的量称为“分量”,而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。
解答过程如下:
(1+8/9)÷2
=17/9÷2
=17/18
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一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母,表示有这样多少份的叫做分子;其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部分的量称为“分量”,而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。
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/看戏。。。——1-9/8求出了这个分数的两个分数单位——因为题目已经说过减去它的一个分数单位=9/8,加上一个分数单位得1,所以用1-9/8得出加一个减去一个共两个分数单位,再除以2,得出一个分数单位:(1-9/8)÷2=18/1,这个数的分数单位=18/1,怎样的真分数能加上自己的一个分数单位(18/1)=1呢?最接近1的真分数,所以我们用——1-18/1=18/17,结果。
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这个真分数是:17/18 (18分之17)
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