大学概率论与数理统计 10

大学概率论与数理统计设x1,x2,...x100,是独立同分布的随机变量,其共同分布为均匀分布U(0,1),求概率P{45<=x1+x2...+x100<=55}... 大学概率论与数理统计设x1,x2,...x100,是独立同分布的随机变量,其共同分布为均匀分布U(0,1),求概率P{45<=x1+x2...+x100<=55} 展开
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匿名用户
2018-06-13
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高二下学期仅仅是学了大学概率论中的基本概念:比如高中学频率的定义,概率的几何学定义,古典学定义,在大学会学概率的统计学定义(实则在高中也会学),然后高中也会学何为基本事件等,也会涉及方差,数学期望(加权平均值),但都是只给出用法以及自身基础的定义以及性质,很多更巧的推论方法都不会在高中出现:第一是高中概率题难度达不到必须使用这些性质公式的地步(比如大学求解多个事件的交(积)时的概率乘法定理,求解某一单一事件的全概率公式,求解正难则反的条件概率时候的贝叶斯公式(后验公式)等);第二很多事件的交错复杂性定义也不会出现在高中概率统计中(因为高中讨论的事件一般不会要复杂,不需要这些定义,比如样本空间的划分,事件的交,事件的差,德摩根定律等)。总之,高中会学但是学得非常皮毛,即便最好的学生很多时候也是只知其然而不知其所以然,到了大学后,才会学到当初用的这个东西为什么是成立的
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