Question

如何找到学习动力

我现在上高一下学期 考到了一个口碑不太好的学校(PS我是女生。我是江苏人)，初中的时候在强强班，老师看得很严，所有老师都说我太懒，好玩。别人玩，我也玩，别人学习，我还是在开小差。我也不知道怎么回事，自从初二我爸给我买了电脑，成绩一路下滑，也开始抄作业，从前10滑到了20 最后只剩了30几名，我可以肯定地说，我有网瘾，离开网络就浑身难受。老师也教育了好多次 。记得中考的那几天，我还在看网络小说，考得很差。上高中后，由于成绩差，分到了普通班，再加上自己不自觉，喜欢玩，上课基本上没有听，从开始的第二名掉了不知道多少。后来花钱买到了强化班，也没什么用，成绩依然越来越差。并且我花钱从小就没有度，爸爸告诉我 只要我听话，什么都给我买，长大了，有了判断能力，越来越觉得自己没用。上学的时候天天熬夜，第二天上课打瞌睡，感觉现在已经无所谓了，父母又一天到晚说大道理，听得头疼，道理我都懂，可我就是懒。也不知道怎么办才好，希望这是我最后一个熬夜的夜晚，如果有人看到，请帮帮我，谢谢。

Answer 1

如何找到真正的学习动力？
或许大部份的学生都曾经这么想“我要更用功！”想着想着某天突然下定决心，排好接下来一整个月的读书计划，燃起斗魂依计划读了一天、两天、三天，然后开始想念和同学逛街、游戏破关拿宝物、在朋友圈毫无目的点击每个红1的时光……此时很可能会告诉自己，我很认真的读了三天，应该可以休息一下。
不令人意外的，休息了不只一下，等到考试前夕才又拾起书本，再度懊恼自己临时抱佛脚。直到发考卷就会再立志更用功，启动下一轮的计划、读书、破功的循环。
这究竟是怎么回事？因为大人说用功才会有好成绩，未来才有前途，所以我应该要更用功。好的，你接受了大人的论点，也以此要求自己。可惜那些所谓应该做的事，如果没有伴随着处罚，就只能仰赖各人的道德良知主导，然而人们通常不会只因为”应该做某事“而做。
临时抱佛脚的习惯是怎么养成的？
或许你认为平时读书的习惯能学得扎实，但是临时抱佛脚也都过关了，不是吗？考前才读书也能及格甚至考得不错，自然强化此种不良的学习行为。
如果平时就读书，要忍受读书的孤独、枯燥，牺牲各种娱乐；看看那些很用功的同学每天读书也只比我多几分而已！我才花一点点时间就考过表示我很聪明啊！
你相信自己可以不用花那么多时间读书被用来支撑你的自信！你在心里默默计算着不同行为的利弊得失，然后很精明的选择了比较轻松又没有太大坏处的“临时抱佛脚”。
在此情况下，你所谓的应该更用功没有扭转你心中的计算，所以改变只是三分钟热度，撑不了多久又回复原本的行为模式。
如何找到真正的学习动力？
如果你已经重复上述所说的“临时抱佛脚”的循环，人不妨问自己，努力学习到底对自己有什么重要性？想要学什么？为什么要学？
因为“别人都这样做”或“老师、父母要你这么做”之类的理由不足以让你甘愿做。
只有找到为自己学、为自己做的理由才能真正从心里驱动你的行为。在前述循环的人说穿了，问题出在不是真心喜欢读书吧？！如果真心喜欢，埋首学习就有立即的酬赏，即满足求知欲、丰富你的心灵，不需要寄望虚无缥缈的未来前途。
至于那些以不必太努力来证明自己聪明的人，通常明白自己心存侥幸，也知道自己不能永远靠这一招半式闯江湖。只是心里仍然不甘愿付出，继续抱着“我很容易成功”的幻想。
残酷的现实是，当你还在为自己够不够聪明挣扎时，那些既聪明又努力的人已扬帆而去。怎么办？告诉自己，不论有多聪明，都要努力追求自己的人生，自己努力种出的果实最为甘甜。