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分为三个年龄段:
第一阶段从一岁到二十五岁。
第二阶段从二十六岁到五十岁。
第三阶段从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁。
一、年龄阶段的划分
1、第一阶段
从一岁到二十五岁。这一阶段主要为接受教育、学习科学文化知识阶段,也是知识积累、打基础的阶段,称为学习人生。
2、第二阶段
从二十六岁到五十岁。这一阶段主要是干事业的阶段,也是一个人创造财富和积累财富的阶段,称为事业人生。
3、第三阶段
从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁,这一阶段主要是安度晚年阶段,称为安度人生。
二、一个人应如何来对待人生三个阶段
1、在人生的第一阶段,应该抓紧时间,努力学习,丰富自己的知识积累,掌握好科学文化知识和谋生干事的本领,打好人生的基础。
2、在人生的第二阶段,应该把握时机,勤奋拼搏,努力干出一番事业来,增加自己的财富积累。
3、在人生的第三阶段,则应注意保重身体、以求安然度过晚年。这个阶段的人生,一般都已积累了相当的知识、经验和财富,不用象前两个阶段那样为学习和事业拼搏了。但由于人体自身的客观规律所决定,人的身体就象一部机器,经过学习、事业这两个人生阶段几十年的“运转”,已经是岁月不饶人、大不如前了,因此需要好好地进行保养了
第一阶段从一岁到二十五岁。
第二阶段从二十六岁到五十岁。
第三阶段从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁。
一、年龄阶段的划分
1、第一阶段
从一岁到二十五岁。这一阶段主要为接受教育、学习科学文化知识阶段,也是知识积累、打基础的阶段,称为学习人生。
2、第二阶段
从二十六岁到五十岁。这一阶段主要是干事业的阶段,也是一个人创造财富和积累财富的阶段,称为事业人生。
3、第三阶段
从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁,这一阶段主要是安度晚年阶段,称为安度人生。
二、一个人应如何来对待人生三个阶段
1、在人生的第一阶段,应该抓紧时间,努力学习,丰富自己的知识积累,掌握好科学文化知识和谋生干事的本领,打好人生的基础。
2、在人生的第二阶段,应该把握时机,勤奋拼搏,努力干出一番事业来,增加自己的财富积累。
3、在人生的第三阶段,则应注意保重身体、以求安然度过晚年。这个阶段的人生,一般都已积累了相当的知识、经验和财富,不用象前两个阶段那样为学习和事业拼搏了。但由于人体自身的客观规律所决定,人的身体就象一部机器,经过学习、事业这两个人生阶段几十年的“运转”,已经是岁月不饶人、大不如前了,因此需要好好地进行保养了
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人生年龄段划分
A :1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的是:
1·14岁以前为少儿,
2·15岁至 64岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段(中国是到 60岁) ; 3·64岁以上为老年人。
B :中国的年龄分段:
1.童年。
0岁— 6岁 (周岁,下同 )
(1)婴儿期 0-3周月;
(2)小儿期 4周月— 2.5岁 ;
(3)幼儿期 2.5岁后— 6岁 ;
2.少年。
7岁— 17岁。
(1)启蒙期 7岁— 10岁 ;
(2)逆反期 11岁— 14岁 ;
(3)成长期 15岁— 17岁。
3.青年。
18岁— 40岁。
(1)青春期 18— 28岁 ;
(2)成熟期 29— 40岁 ;
4.中年。
41— 65岁。
(1)壮实期 41— 48岁 ;
(2)稳健期 49— 55岁;
(3)调整期 56-65岁 ;
5.老年。
66岁以后。
(1)初老期 67— 72岁;
(2)中老期 73— 84岁;
(3)年老期 85岁以后。
C :联合国世界卫生组织提出新的年龄分段:
44岁以下为青年人,
45岁至 59岁为中年人,
60岁至 74岁为年轻老年人,
75岁至 89岁为老年人,
90岁以上为长寿老人。
这5个年龄段的划分,把人的衰老期推迟了 10年,对人们的心理健康 和抗衰老意志将产生积极影响。
联合国给“青年”所下的定义是什么?该定义与联合国的“儿童”定义 有何区别?
联合国大会将“青年”定义为年龄介于 15岁与 24岁之间(含 15岁和 24岁) 的那些人。 联合国 “国际青年年” 活动曾于 1985年在全球开展,
该定义就是专门为“国际青年年”活动所下的。联合国公布的所有有关 青年的统计数字,例如联合国系统出版的关于人口统计、教育、就业和 医疗卫生的年度统计年鉴,均依据以上定义。
因此,根据以上定义,儿童是指那些年龄不足 14岁的人。然而,值得 指出的是, 《联合国儿童权利公约》第 1条将“儿童”定义为年龄不大 于 18岁的人。
A :1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的是:
1·14岁以前为少儿,
2·15岁至 64岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段(中国是到 60岁) ; 3·64岁以上为老年人。
B :中国的年龄分段:
1.童年。
0岁— 6岁 (周岁,下同 )
(1)婴儿期 0-3周月;
(2)小儿期 4周月— 2.5岁 ;
(3)幼儿期 2.5岁后— 6岁 ;
2.少年。
7岁— 17岁。
(1)启蒙期 7岁— 10岁 ;
(2)逆反期 11岁— 14岁 ;
(3)成长期 15岁— 17岁。
3.青年。
18岁— 40岁。
(1)青春期 18— 28岁 ;
(2)成熟期 29— 40岁 ;
4.中年。
41— 65岁。
(1)壮实期 41— 48岁 ;
(2)稳健期 49— 55岁;
(3)调整期 56-65岁 ;
5.老年。
66岁以后。
(1)初老期 67— 72岁;
(2)中老期 73— 84岁;
(3)年老期 85岁以后。
C :联合国世界卫生组织提出新的年龄分段:
44岁以下为青年人,
45岁至 59岁为中年人,
60岁至 74岁为年轻老年人,
75岁至 89岁为老年人,
90岁以上为长寿老人。
这5个年龄段的划分,把人的衰老期推迟了 10年,对人们的心理健康 和抗衰老意志将产生积极影响。
联合国给“青年”所下的定义是什么?该定义与联合国的“儿童”定义 有何区别?
联合国大会将“青年”定义为年龄介于 15岁与 24岁之间(含 15岁和 24岁) 的那些人。 联合国 “国际青年年” 活动曾于 1985年在全球开展,
该定义就是专门为“国际青年年”活动所下的。联合国公布的所有有关 青年的统计数字,例如联合国系统出版的关于人口统计、教育、就业和 医疗卫生的年度统计年鉴,均依据以上定义。
因此,根据以上定义,儿童是指那些年龄不足 14岁的人。然而,值得 指出的是, 《联合国儿童权利公约》第 1条将“儿童”定义为年龄不大 于 18岁的人。
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