孩子在学校打架，作为家长该怎么做？
首先
将两个打架的孩子拉开，不要任其发展下去产生更严重的后果。
其次
先听对方讲理由，包括对方的家长，以此判断对方的人品；先听对方讲以示礼貌，以方便下一步处理比较主动；
第三步
听自家孩子说明情况，如果是自家孩子的错，先问候对方孩子的情况，是否需要看医生。再表示出真诚道歉，表达自己的诚意与关心；
如果是对方的错，首先要查看孩子的伤情，包括双方的伤情，不论谁的责任，止损第一重要。
第四步
从前面的过程中，判断对方家长是何样人品，如果比较知情达理，能真诚道歉，则得绕人处且饶人，没必要在这种时候讹对方，对孩子品质塑造不好；
如果对方是那种不讲理之人，那就要分清对自家孩子的伤害程度，如果伤害比较严重，有后果，应据理力争，该维权要维权，该用什么法规搬什么法规，为孩子善用法律做好示范；
如果伤害不严重，法律成本比较高，那就要告诉孩子，以后这样的事如何避免。要让孩子学会自我保护而不是每每弄到不可收拾的僵局都依赖家长来善后。
最重要的是：通过这样的事件，教会孩子如何避免与同学发生冲突而又不要因软弱被恶人欺负。
第五步
回到家后与孩子单独相处时，先让孩子倾诉完心中的委屈，无论说的有理无理，都要先支持他：孩子，你说的对，你做的对，让孩子将情绪慢慢化解，到后面你会发现，如果是他自己有错，讲到后面，他会主动不自觉的说出来，这样就不用你来说他了，他自己也有正误标准的。
等大家都心平气和的时候，再分析事件中的细节，告诉他哪里做得不好才引发的冲突，下次如何避免类似事件发生，这样孩子就比较能接受家长的意见，也能与家长进行融洽的沟通与交流。
第六点
不要以为你的孩子没有错很优秀，就一定要其它同学对你的孩子很友好，也许，这就是冲突的原因所在，复旦大学黄洋投毒案的深层原因或许就是这样的小细节，优秀的孩子不知道身边的伙伴性格上的差异，如果能预知，通过正面冲突解决的问题，也许就不会有这样的生命代价。因此，学会与他人相处，与各种不同的人相处非常重要。
第七点
如果不是什么大事件，两个孩子要学会握手言和，将事情说清楚，君子动口不动手，或者不打不相识，不要以为别人都那么好欺负，可以随便动手打人。也许这才是最好的结果。
老子说：“以道佐人主者，不以兵强天下”，意思是说以理服人，以意识控制人的行为，不以武力强行征服对方；又说：”兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之”，动武不是君子所为，只有在不得已时才被迫使用。“大军之后，必有凶年“，一旦动武都会产生伤害。
第八点
如果不可避免，严重者都需要考虑远离这样的环境，因为孩子对不确定事件的把握能力毕竟有限，如果不能改变，那就选择远离，因为目前校园欺凌现象已经成为孩子成长中的生命不安全因素之一。
在我国，校园打架事件大家并不陌生，去年湖南永新一名初中生遭人群殴，今年又有海南少女招人扒衣服。对于校园大家事件，处理起来也是都一样的，赔医药费，道歉。可是受害者呢？不只是身体上的伤害，还有心理上的伤害，那是一辈子的。
那些打人的，同样是女孩子，为什么下手就那么狠呢？毫不留情，也不曾想过，会发生在自己的身上。家长看到自己的孩子被打了，又该怎样处理呢？情节严重的，理智的父母都会交给警察去处理。那些打人家的孩子，他们的父母又该如何教育孩子呢？
妈妈的教育很重要，培养孩子的爱心，和己所不欲，勿施于人的品质。妈妈们可以参照下面六点进行引导孩子：
1、培养孩子帮助和体贴家人的良好品行：让孩子理解妈妈，为妈妈分担忧愁，从小培养孩子关心他人的习惯，如果孩子在家只有权利，没有义务，连自己的妈妈都不关心理解，那他们很容易变得自私，冷漠，无视他人的快乐与痛苦的思想。
2、引导孩子换位思考：当与他人发生冲突时，要求孩子停下来想一想，如果冲突双方互换角色，会有什么样的感觉。
3、让孩子设身处地为他人想想：如果孩子没和妈妈打招呼而在外面玩了好长时间，妈妈一定非常着急。孩子回家后，妈妈可以这样问他：“如果你是我，为我设身处地想想——你不知道我去哪里了，天这么晚了，你会不会着急？”
4、与邻居友好往来，创造一种亲切和睦，互相关心邻里的关系，这对孩子十分重要。可以锻炼孩子人与人之间相互理解，互相沟通的能力。
5、帮助孩子体会别人的感觉：假如,孩子收到同学送的一份礼物，妈妈可以引导孩子想象一下同学送礼物的时候是什么样的心情，他是不是很盼望自己收到礼物后会很开心，并向他表达谢意呢？
6、多关心孩子，特别是单亲家庭的孩子。孩子只有父亲（母亲）照看，他从小生活了就缺少了一种父爱（母爱）。你学不会关心孩子，孩子内心容易孤独，不愿意接触别人，久了就变得冷漠，无情。
校园打架事件很多都是父母教育不当引起，教会孩子己所不欲，勿施于人的道理。孩子学会感恩，有爱心，也不会发生这么多的校园打架事件了。
孩子在学校被人欺负，作为家长该怎么做呢？
