Question

下课了同学们都在操场上玩这个的这可以用什么表示？

Answer 1

“下课了同学们都在操场上玩这个”句子中，“这”可以用“游戏”表示。使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑，且要与上下文联系有关系，可以联系起来的句子。

注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）。

补充句子的技巧：

1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。

Answer 2

下课了，同学们，像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了 孩子们的乐园。 同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球 ..瞧，这边 的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的 一端， 只听见上下翻飞， 耳边传来摇绳子的声音， 和绳子打地的声音。 而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。周 围的同学情不自禁地为他数着数： “1、2、3、34、35”时间一 分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进 行踢毽子比赛呢！他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中， 又准确的落了下来，就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞，引得周围的同学 不由地为他们鼓掌，大家玩得多开心呀！ 上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，走进了教室，进行 下一节课的学习。

Answer 3

下课了，同学们，像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了 孩子们的乐园。 同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球 ..瞧，这边 的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的 一端， 只听见上下翻飞， 耳边传来摇绳子的声音， 和绳子打地的声音。 而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。周 围的同学情不自禁地为他数着数： “1、2、3、34、35”时间一 分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进 行踢毽子比赛呢！他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中， 又准确的落了下来，就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞，引得周围的同学 不由地为他们鼓掌，大家玩得多开心呀！ 上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，走进了教室，进行 下一节课的学习。

Answer 4

(7)球门：球门应设在每