Question

老师反馈我家孩子上课爱分心，如何是好？

Answer 1

所谓分心就是指我们在听课时注意力被别的事情吸引过去，离开了听课的内容。例如，有个学生上课时思想上开小差，当老师叫他的名字的时候，他竟然没有听见，还东张西望，问他的同桌：“老师在叫谁啊？”结果引起全班学生哄笑，真是心不在焉啊。要想克服分心的现象，我们必须首先了解分心的原因。

　　外部环境的无关刺激。这可以说是引起我们分心的主要原因。例如：教室外体育课上的哨声，可能会使一些同学想起了昨天晚上那场精彩的足球赛，虽然人在教室里坐着，心早就跑到足球场上去了。有些外部刺激与我们的安全有关，也引起分心。下阵雨了，学生们都没有带雨具，老盼着雨停，因此上课时常向外看。房上掉下一块土，淘气的学生小声说了一句：“地震了！”从而令其他学生心中烦躁不安。有些外部刺激是无法避免的干扰，如食堂吹风机的噪音、音乐教室的歌声，都使我们无法安心听课。在课堂上发生的一些事情也会使我们分心，而且影响可能会更大。例如：有的学生不服老师的教育和管理，与老师吵了起来；有的学生间相互说话，使别人无法听课；在课堂上学生之间因为一点小事吵了起来，使老师无法讲课；有的学生在听课时总爱“搭茬”，也影响了其他同学的听课。

　　心理原因。在老师讲课中只能根据大多数学生的接受水平讲，学习好的学生认为老师讲的自己都知道，于是不听了，等老师讲到自己不知道的地方自己也没有听进去。学习差的学生听不懂，也就不听了。这是由于学生程度不齐引起的分心。有些学生上课了却忘不了自己曾经经历过的有趣的事情。例如：有的学生脑子里浮现出了昨天晚上看的电影的画面，想到精彩处竟忍不住笑出了声音，不仅自己不听好课，也影响了别人的听课。有的学生在课上总是想自己课下将要做的事情。例如：下午看电影准备和谁一起去；明天球赛，自己应怎样打才能为班级争光。这些期待来临的事物往往分散着我们的注意力。

Answer 2

遇上这种情况，我都是马上采取措施的。我儿子上课也很爱分心，还爱讲话被老师调到最后一桌单独坐。让他上了一段时间的语思通课程，表现好了，老师看他成绩进步很大，给他往前调了座位。