Question

七年级学生学习日常安排

包括周末谢谢

Answer 1

首先，计划要讲究科学性。一些孩子开始制定学习计划就是“算命”式的，大概估计，胡乱编造一通了事，结果计划只是个形式，收效甚微。要指导孩子根据自己生理、心理、生活和学习等实际情况制定学习计划。首先要按一学期的学习内容和任务作总体部署，确定自己所要解决的问题。其次对单元做具体安排，分式到位，设想各种切实可行的方案，然后再筛选，择优选用，最后还要检查计划执行落实情况，评价孩子的行为与计划的“间距”，逐一校正，看看计划是否能督促孩子是否按计划完成了，及时改变那些不科学的地方，使计划趋于完善。
其次，要有张有弛，变被动为主动。有了学习计划，也不要让孩子做学习计划的奴隶。要根据自己当天的实际灵活安排。如在当天语、数、外学习中，要针对自己的实际把握知识重、难点，确实主攻目标。对需要“补课”的学科，要多花一点计划中的机动时间，使计划的“弹性”增强。若当天的学习任务提前完成了，就可让孩子自行处理和分配时间，或弥补以前学习中的缺陷，或寻找下次课中的难点，以便上课前就做到“早知道”，先于发现问题，创造性地完成老师交给的任务，培养自学能力。不过使用计划的伸缩性不能超过当日计划的“限度”，打乱仗是不会有好效果的。