0-3岁的宝宝,应该如何进行语言启蒙?
因为0 ~ 3岁可以说是孩子语言能力,培养的最重要时期,所以有心态的父母除了在日常生活中多和孩子说话外,对孩子的语言刺激还有以下有效的方法:模仿发音,父母要和孩子面对面愉快的语气,夸张的口型发送啊、呜呜爸爸、妈妈等反复的音节,引导孩子看你的口型,每次重复的音节都要让孩子停下来,这时孩子要模仿你的声音孩子下意识地发出模糊的声音时,父母也要及时回应,
用正确的音调重复爸爸、妈妈让孩子看到嘴形模仿,加强练习。说童谣,婴儿特别喜欢节奏鲜明的童谣。虽然听不懂那个意思,但他喜欢有童谣节奏的声音和愉快的节奏,更喜欢妈妈说童谣时丰富亲切的表情。父母可以结合孩子的日常生活,每天读1~2首儿歌,根据孩子的反应适当地重复。适合孩子的童谣要短而朗朗,这个阶段的孩子还不能学背诵,但童谣的语言和韵律会给孩子留下深刻的印象。朗读是与婴儿对话的有效方法。
阅读提供比随机对话更理性,更有组织的沟通方式,集中孩子的注意力,引导他们理解语法结构和阅读规范。因此,朗读应该成为孩子日常生活的一部分。父母可以指着构图简单、色彩华丽、情节单一、内容有趣的婴儿画册,大声向婴儿朗读。幼儿能正确使用你、我他是以幼儿自我意识的发展为前提的。所以孩子们通常2岁左右,可以先区分“我”。在生活中,父母也可以故意通过一些情景对话,让孩子们理解你、我他之间的差异。
妈妈问爸爸,你吃苹果吗?爸爸可以回答说:我不吃,你吃!在不同的情况下,有了范例,孩子们自然可以模仿并熟练运用。0 ~ 3岁语言开发黄金时期!教孩子如何一步一步地说话。如何判断孩子语言发展延迟?一般孩子1岁左右开始说话,晚一点也是正常现象。2岁左右的孩子口齿不清,单词或句子用错是正常现象。至少在3岁前,父母们不得不接连猜测,想知道孩子到底在说什么