Question

儿童语言发育迟缓父母如何应对？

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄孩子正常发育水平的一种语言问题，主要出现于儿童语言发育的早期。不过也应该明确一点，并不是孩子语言水平落后同龄孩子就是语言发育迟缓，毕竟有些正常的孩子语言水平可能也会落后，等他们稍大一些就会慢慢恢复正常。

Answer 1

爱因斯坦说：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。
1、家庭语言环境的重要性。
儿童语言发育迟缓，其中有一个非常重要的原因，就是语言环境。

有实验证明，不同家庭的语言环境差距，可以达到3000万个词汇。在《父母的语言》这本书里，更是论证了“3000万词汇鸿沟”，并提到了各个家庭收入状况、父母语言能力及习惯对孩子成长的巨大影响。
“3000万词汇倡议”是由美国芝加哥大学妇科及儿科教授达娜.萨斯金博士发起的。她的团队发现，在孩子3岁前，父母对他们说的话直接影响其大脑发育。也就是说：父母的语言，直接塑造着孩子的大脑。
虽然语言发良迟缓的孩子与正常的孩子有区别，但是良好的家庭语言环境能帮助这些孩子的语言得到进一步的发展。
2、家庭环境的参数。
有研究表明，不同形态的家庭环境和儿童语言发展的水平相关。这些研究关注家庭环境参数和儿童语言发展的相关性。家庭环境参数包括：

【家庭生活质量】：例如活动的多样性、社会性沟通和互动、在儿童活动中成人的介入程度等。
【家庭的素材条件】：例如家庭的书本和玩具的数量及其多样性、儿童参加文化活动的次数等。
多样化的家庭环境，包括游戏、日常活动、同孩子一起阅读和看电视节目等，对发展儿童的听力技能，促进他们使用语言转换、叙事、解释、联结口语和书面语等有直接的关系。
3、家庭语言环境的主要形式。
给孩子创造家庭语言环境的主要形式有：
阅读 （与孩子一起看绘本、讲绘本）

Answer 2

儿童语言发育迟缓，主要对语言进行特殊训练。
表达性语言障碍者预后良好，不经治疗也能随年龄增长，逐渐获得语言能力，但早期的干预仍然是必要的。
语言训练的重点是模仿他人讲话，重点在于训练儿童对语言的理解，听觉记忆，听觉知识等方面的能力，专门训练后语言能力会有所不同程度的恢复。