Question

一年级孩子数学学习中总会出现低级错误，这该怎么办？

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Answer 1

“孩子总是错低级错误的问题”，这是一个非常普遍的问题，家长不必太在意。不知道家长有没有类似的经历，我小孩上学时就发生过多次：明明会做的题目，却眼高手低，做错了。考试过后，那个后悔啊！家长该怎么办呢？我们要调整心态，所有的失分都是孩子能力还需加强的点。它的产生一定有背后的原因，不要轻易归因于不该错的错了，又粗心了。我认为，这是在进行错误认识是一种极不负责任的态度。

为什么这么说？因为粗心是其实是个表象，他的产生可能是有知识认识不深、灵活度不够、阅读习惯不好、换算能力不足也可能是熟练度不够、感统不完善（镜像字）等情况。找到表向后的真正原因，才能对症下药。如何找原因？纵观总是错的地方，把常见的错误进行汇总，从知识点分类、对应能力分析等方面进行研究，找到核心的问题。如何解决？用游戏和生活夯实基础能力，然后转为专项训练。

举个例子：女儿从一年级开始，从数形状到看位置，再到立体面选择，可以说几何类题目逢考必错。但在日常，似乎有不明显。最后，和女儿一起聊天，问她当时为什么这么写，回答几乎都是我当时想的是……这个想，引起了我的注意：这说明她在从平面到立体的空间转换容易走错路。结合她从小的发展偏好，确定是基础薄弱，虽然智力上能理解，但因为不扎实，输出容易错误。于是，我给女儿编了一套通关游戏（涉及是从学龄前一直到初中基础的知识线索串联），与积木和折纸相结合，进行了持续性深度训练。当孩子可以搞定初中知识点时，我把成绩告诉了她。孩子既开心又觉得不可思议。最终成功突破了自己的短板。

Answer 2

孩子在学习过程中遇到的低级失误，主要和缺乏实践和学习造成的，最好的解决办法就是家长和学校的引导他用更简单的方式来完成数学题目，同时要提高孩子的注意力。

Answer 3

首先我们在孩子写作业的时候应该在旁边看着，其次也应该帮助孩子一起解决，而且在孩子做题的时候，也应该告诉孩子要小心谨慎。

Answer 4

对于说一年级孩子，数学学习中总会出现低级错误。那么首先家长不要去严厉的教训孩子。因为这是非常正常的。你要细心的教导并且引导孩子。

Answer 5

大部分的孩子都会出现这种情况。可以给孩子买一份相对简单的试卷，只要求他全部作对，而且尽量养成一个做过去不检查的习惯。慢慢的这个习惯应该能养成。