小学四、五、六年级共栽树450棵。
四年级完成自己任务的5/6,五年级完成自己任务的2/3，六年级完成自己任务的5/9，他们载得同样多，还剩多少树没栽？用方程，急急急急急急急急！有思路的！...
四年级完成自己任务的5/6,五年级完成自己任务的2/3，六年级完成自己任务的5/9，他们载得同样多，还剩多少树没栽？ 用方程，急急急急急急急急！有思路的！
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设四年级任务为x棵，五年级为y棵，六年级为z棵
由题意得5/6x=2/3y=5/9z；5/6x+2/3y+5/9z=450
即5/6*3x=450
x=180
同理y=225，z=270
所以1/6x+1/3y+4/9z=225（棵）
也可用一元一次方程，即5/6*3x=450，2/3y*3=450，5/9z*3=450，然后解方程，但前面需先说明。
采纳吧~ 我的是对的
由题意得5/6x=2/3y=5/9z；5/6x+2/3y+5/9z=450
即5/6*3x=450
x=180
同理y=225，z=270
所以1/6x+1/3y+4/9z=225（棵）
也可用一元一次方程，即5/6*3x=450，2/3y*3=450，5/9z*3=450，然后解方程，但前面需先说明。
采纳吧~ 我的是对的
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还剩150树 y=4/5x,z=2/3x x+4/5x+2/3x=450 x=120,再解 x为四年级，Y为五年级，Z为六年级
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小学题目就是这样
设同样多的棵数为X
（6/5+3/2+9/5）X=540
X=120
540-120*3=180
怎么样？
设同样多的棵数为X
（6/5+3/2+9/5）X=540
X=120
540-120*3=180
怎么样？
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