为什么大学生就业难的原因
因为我国基本上每年有八百万大学生毕业找工作，出现了人比工作多的情况。
在学校学的知识大多数是课本上的与社会脱节，到社会上并没有工作经验，相对于来说各公司更喜欢招聘一些有过工作经验基础的人，也不用再找时间和机会去培训，省去了很多时间和精力。
所以说毕业大学生在找工作上往往是比较艰难的。并切因为每个人在大学里学的专业都不一样，出社会找工作以后以后发现很多工作都与自己在学校学习的专业不符合，也不愿意去，所以就很难找到工作，也有一些觉得工资比较低达不到自己的预期工资也不愿去做， 也有一些是因为去公司里上了几个月的班觉得和自己预期不符不是自己想从事的那一份工作然后考虑一番之后辞职。
近年来，更是因为收到疫情原因的影响许多中小型企业面临破产裁员等情况，疫情原因使许多实体企业无法复工，导致我国的企业面临着无比巨大的损失，因为企业无法正常复工所以使工作机会变得越来越少，大学生们找工作的机会越来越少，可以选择的岗位也越来越少。并且因为我国现在正处于一个转型阶段，伴随着经济全球化的发展我国现逐渐把一些产业转移到东南亚国家发展，这些战略计划也会使我国的就业岗位减少，让大学生找工作面临更大的压力。
现在的大学生找工作难也不仅仅是大学生自身工作能力的问题，也不是因为大学生仅仅没有工作经验的问题，这也和社会上的现状有很大关系，是因为现在每年的毕业大学生人口基数越来越越庞大，而在这个社会上需要找工作的并不只是仅仅只有大学生，也有很多人在找工作，找工作的人数很大，但是市场一下子并没有能力接收那么多人所以才会导致大学生当今就业越来越难的问题。
大学生现在就业难，首当其冲的一个原因就是因为现在大学生太多了，而高学历的研究生，博士的数量也不少。接下来我就详细的说一说，我认为为什么大学生就业难。
首先，就业的学历要求。
现在很多企业在应聘的时候会加上学历要求，有些可能会是大专及以上，有些会要求是本科及以上，有些会要求是研究生以上。但是能上得了本科大学的学生基本上不会就想要去那种只要大专就能上的工作，会去追求一些薪资比较高的工作。所以说就会去选择应聘一些学历要求是在本科及以上的工作，但是在这种工作上又有很多应聘者是属于研究生或者是985211大学毕业出来的，那这样就会造成竞争非常激烈的一个局面，毕竟不可能全都录取，肯定是会想着优中择优，这个是大学生就业难的一个原因。
其次，就业的技术要求。
有很多岗位其实不是说我们有学历就可以上，有些岗位会要求你有一些他们这个行业所需要的技能，比如说美工行业会要求你有包装设计，是视觉设计和Photoshop。机械工程师会要求你会使用CAD等一系列专业的知识技能。所以说有些岗位的硬性条件会排除掉一大部分人，这样子市面上可供大学生选择的岗位就又减少了一部分。
第三，就业的工作经历年限。
其实现在的企业不是很倾向于招聘大学生，因为大学生没有丰富的工作经历，所以他们可能会需要从零基础开始教，这样就会耗费很大的精力和时间，而且他们会担心把大学生教会了之后，大学生就辞职去别的地方了，这样就是得不偿失。所以一般企业都会要求有一年及以上工作经历或者是更长年限经历的人，大学生就更难找工作了。
祝好。
个人感觉，最大的原因还是大学生毕业后的预期和面试之后企业所能给的待遇这中间的悬殊。觉得自己毕业之后就应该拿高薪双休各种补贴。不会考虑自己的能力怎样。有些企业是比较缺人的，相对来讲对新人的政策也宽松些。会在试用期来考察有没有可带性，具体业务能力，学习能力这些。但试用期薪资一般也就平平。有些人入职之后就是感觉自己应该做的工作就是事少钱多离家近，企业没有做到的话就会感觉这个企业配不上自己。试用期离职也是比较常见的。
还有就是供求之间不平衡。我国高等教育从“精英教育”时代走向“大众化教育”时代,大学生就业也由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”。期望值与现实之间的矛盾。大学生不接受现有的工作机会,是由于高校毕业生对工资水平和工作岗位不甚满意,毕业生的期望收入与用人单位提供的实际收入存在较大差距,且在其工资中体现不出大学生上大学这种人力资本投资的补偿性工资差别。毕业生期望的工作岗位与用人单位实际提供的岗位存在错位现象。就业信息不对称。大学生就业难,与学生、学校、企业、政府之间存在着严重信息不对称有关。大学生认知不准确,大学生在基本能力、求职心态、就业观以及对自身和企业认知方面,均与现实存在较大差距。大学扩招过快。大学趋同化是导致我国大学过度扩张的重要原因。大学趋同化,中国大学“千校一面”。
就业难主要还是出在一些大众都会选择的热门行业上。大家都觉得这个行业有前景 好赚钱，都去这个行业应聘，对于企业来讲，求职者增多，自己可以选择的空间变大，自然会选择其中能力最好的留下，其他能力一般的就被刷掉了。相对一些比较普通的行业，企业对于肯过来入职的新人都是没有那么苛刻的，毕竟行业缺人，有新血液补充已经是很好了。
1. 就业岗位供需失衡：中国高等教育的普及使大学生数量不断增加，但就业市场的岗位数量相对有限。这导致了竞争激烈，就业岗位供需失衡。
2. 结构性失业：由于各行各业对人才需求的差异，某些专业的就业率较低，而其他专业则供过于求。一些大学生可能面临结构性失业，即他们所学专业与市场需求不匹配。
3. 技能与市场需求不符：一些大学生在毕业后可能缺乏与实际工作岗位需求相匹配的技能和经验，使得他们在求职过程中面临困难。市场对于特定技能和经验的需求变化较快，需要大学生及时调整。
4. 招聘偏好和歧视：一些企业可能更倾向于招聘有经验或熟悉内部人员的候选人。这可能对毕业生造成不利影响，尤其是缺乏相关实习或工作经验的毕业生。
5. 地域差异：就业市场在不同地区存在差异。一些地区的经济活动和就业机会更加活跃，而其他地区则相对较少。这可能使得在就业市场上找到合适机会的难度因地区而异。
6. 教育与实际需求脱节：有时候，教育体系的教学内容和方法可能与实际工作需求存在脱节。这可能导致毕业生在职业发展方面缺乏必要的技能和知识。
需要注意的是，就业困难的原因是复杂和多样的，因个人情况和行业而异。政府、学校和企业都在采取措施来促进大学生就业，例如鼓励创业、提供职业培训和支持等。同时，大学生也可以积极寻找实习机会、提升自己的技能和经验、关注市场需求的变化等，以增加自己的就业竞争力。
2、 高校体制与市场需求脱轨：目前，我国多数高校的体制依照市场经济的规则进行了一系列的改革，但是旧的体制依然在延续。大学生大多数毕业前对社会可以说是一无所知，而有的学生的所学专业即是高校的部分专业设置与人才培养模式与市场的需求之间存在着错位现象。就笔者所知，好多大学毕业生毕业后从事的都是与本专业无关的事业，重庆等地的许多大学毕业生回到职业学校或技校进行再充电，另有许多大学毕业生抱怨自己的大学是白上了，毕业后还不如一个技校的学生。所以说，高校的体制在一定程度上是大学生就业难的制度性障碍。
二、用科学发展观来看待大学生的就业问题：1、 在社会发展进程中不断转变就业观念。随着社会的发展，人才观念的不断更新，学历、学位已不再是衡量人才的标准，一个人具有的学历、学位只能说明他相应的学习经历，不能代表他真正的能力。正如当前所说：“学历不代表能力，思想不说明行动。”所以，对大学生和其家长来说，应当清醒地认识当今的社会形势，明确就业首先解决生存问题，而后才是在此基础上事业的发展问题。另外，高校也应清醒的看到大学教育的大众化，把大学的人才培养尽可能的与市场接轨，培养以市场为导向的符合社会发展需要的合格人才。
2、 在心得时代，进一步进行高校改革。目前，我国高校都进行了不同程度的改革，也一定程度上适应了社会发展的需要，培养了大批受时常欢迎的优秀毕业生，有力地推动了社会经济的发展。但目前就业问题中的法律法规的不健全和不完善，致使个别用人单位对大学毕业生的各种歧视，如性别歧视、身体外貌歧视等。另外就是分配制度上的失衡，大学毕业生的劳动报酬与其价值体现的不成比例，大大伤害了一些大学毕业生的工作积极性，造就了一系列的“后就业问题”。所以，当前高校要加强改革，创新人才培养模式，调整人才评估标准，加强服务，注重引导，完善专业设置，尽快与市场接轨和融入市场，在市场中发展壮大。
