鲁迅快乐的童年体现在哪里
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体现在鲁迅上学前在百草园玩耍的快乐及在三味书屋读书时的快乐。
鲁迅先生把对百草园的喜爱,融情于景。具体到一草一木,一石一土。让人可看,可感,可触摸。多么美好的童年!多么自由自在、无拘无束的童年!
可是人总要长大的,长大了就要接受书塾,接受老师的教育。别了,我的大黄蜂和叫天子!别了,我的覆盆子和何首乌们!别了,色彩缤纷的百草园!别了,生机盎然的百草园。
如果说百草园写出了鲁迅先生的童年对大自然的热爱和好奇,那么三味书屋的读书生活,对于童年的鲁迅而言也同样是新鲜而充满快乐的。
私塾是我国古代家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。它受时代的局限,教一些晦涩难懂的古文,有沉闷、压抑的地方。但它在我国两千多年的历史文化进程中,启蒙儿童教育,传播祖国文化,促进教育事业的发展,起过重要的作用。
三味书屋并没有所谓的封建教育制度对童年的鲁迅身心的损害和束缚,童年的鲁迅在这里既学到了知识,又洋溢着童年的快乐。
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我个人认为鲁迅先生的童年快乐体现其实在一些我们都有的那种童年乐趣上面。比如从鲁迅先生的著作当中我们就可以看出一二。雪地当中捕鸟之类的事情,虽然鲁迅先生只写了一个,但是从中可以看出,童年是不乏这类充满童趣的乐趣的。当然这也只是我个人的一个看法,我对鲁迅先生是非常非常尊敬的,我不想去揣度他的生平,我只是表达一下对这种快乐的认同和看法。
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鲁迅快乐的童年体现在三味书屋到百草园,还有他的童年朋友润土在一起玩耍,不过有他在故乡鲁镇生活的美好时光。
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