机器人编程是学的什么?
机器人编程教育定义:以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育,在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等,懂得分享,能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序,让机器人运行起来。
机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,培养孩子的综合能力。
1、学习编程语言
在机器人技术运用当中,C++和Python是两种主要的编程语言。它们通常一起使用,因为每种语言都有利有弊。
C++可用于控制循环,图像处理和低级硬件接口。Python用于处理高级行为,并快速开发测试或概念证明。除了以上计算机语言需要学习外,参加机器人培训时,还可能会学到SIGLA语言、IML语言等等语言。
2、学习逻辑思维
机器人编程学习最主要的是学习逻辑思维,而不是精通一种特定的编程语言。学龄前的孩子通过自己动手搭建机器人,来增强孩子对机械、物理知识等有关物品的感知能力,为接下来学习机器人编程打下基础。
学龄后的孩子先通过可视化编程软件的学习,来初步了解编程逻辑思维,等在孩子们打下一定的编程基础后,则可以按照孩子不同的需求及兴趣,学习不同的编程语言,进一步练习逻辑思维能力。
学习建议:
一般来说,机器人编程启蒙年龄是6-8岁。这一阶段主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识,锻炼孩子的动手能力,培养孩子的兴趣,做一个正确前期铺垫,引导孩子们对电子设备的使用。
随着逻辑思维开始慢慢形成,孩子可以学习简单的编程知识,熟悉并学会使用程序思维,如抽象、分类、分解等等,并且能够通过编程中的程序性思维,使自己在生活中做事具有一定的条理性,进一步培养孩子的逻辑思维能力。
一个机构想要长久的发展下去,是不能够离开老师的。一个好的老师对于孩子的学习来说,是有着非常重要的影响的。好的老师能够让孩子在学习的时候,投入到学习中去,久而久之,让孩子能够喜欢上学习。从而能够有一个好的学习效果。
2,看教具
一个机构想要教学成果突出,那可以看看这家机构的教具是否完善。丰富的教具能够让孩子在学习完理论以后,结合动手的部分,能够把学习的知识吃透,理论结合实际,能够让孩子的学习效果更好一点。