Question

为什么一般读书多的人都很聪明？

Answer 1

有没有人对你说过这样一句话,你是不是读书读傻了?
当别人对你这样说时，千万不要理睬他,更不要怀疑自己变笨了,因为还有句话说,不与傻瓜
论长短。
认为读书会把人读傻的人,往往是自己不爱读书,看不起读书人,属于吃不到葡萄,说葡萄酸
的那一类人。
关于读书这件事,大部分的人还停留在读书可以使人进步,增加知识量的表面,其实更深的层
面是,读书能够改变大脑结构,改变思维方式,让人变得聪明。
我说这句话并不是空穴来风,而是有理论依据的。
茂木健一郎是日本著名脑科学家、脑科学创意经济的领跑者,日本脑科学应用第一人。
他在一本书中介绍过,阅读是可以改造大脑的,主要从以下几个方面说的:
一、人在阅读时,不断地吸收大量的知识,然后储存起来,使我们的大脑的颞叶(掌管人的记
忆、听觉和视觉)大。
如果颞叶受损,就可能引发癫痫、言语障碍、记忆障碍、听觉障碍等多种疾病。
还有对学习和记忆起关键作用的海马区,也会因为阅读量的增加发生改变,不断增大。
可以说,阅读的越多,结构改变越明显。
二、大脑的很多细胞其实都是“待业” 状态, -般的利用率只有十分之- , 而且脑科学研究表
明,成人的脑中确实存在着专门应用于阅读的精致脑回路。
这个区域叫做左侧枕颞区，它在阅读中发挥了重要的作用,也就是说阅读了才能点亮这个区
域。
所以说,阅读可以激发其他未开发的脑细胞,使他们活跃起来。
三、在孩子小时候有神经突触的,是信息传递的关键部位,而阅读可以使突触形成、突触消
失、突触增强和突触减弱,让神经元之间的突触联接不断得到修饰。
人每天都在接收成千.上万的信息,而突触使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,进行
加工，留下有用的信息。
所以，从以上几个方面就能看出,阅读可以改变大脑结构,使人变得聪明。
人类跟黑猩猩98.5%的基因是相同的,有1.5%的基因不同,为什么人类的现状和黑猩猩的相
差这么大。
原因在于,阅读和语言能力的不同。
人类的阅读能力高,语言输出能力强,而黑猩猩不能。
再讲回阅读这件事,爱因斯坦据说在世时阅读了近三万本书籍,他死后大脑被捐献出来,最后
发现，他的顶叶颞叶交会处,的确比别人大15% ,他的脑细胞也比别人多。
恰如其分地说明了阅读使人聪明。
爱因斯坦是犹太人,而且犹太民族被认为是世界上最聪明的人,我想跟他们爱读书分不开。
以犹太人为主的以色列是世界上人均阅读量第一的国家,也是全世界出版量最高的国家,人口
总共480万,就有3.8万名科学家,可以说是非常优秀了。
犹太人的年人均阅读量高达64本,我们国家可能还不到6本,十倍之差。
犹太人有个很有名的故事,他们会在孩子稍大时,然后滴一-点蜂蜜在书上,然后让孩子去舔蜂
蜜,让孩子知道书是甜的,不会排斥看书。
在阅读这件事上，他们比任何人做的都纯粹。
如何阅读,才能增加吸收率
有人说，我看书了,但是看完后就忘记了内容,感觉效果不大。
那是因为你没有找到阅读的方法，就像砍柴,不按照纹路,累死也活该。
在这里我推荐几个阅读方法:
1.二八定律
意大利经济学家帕累托说到:在任何一组东西中,最重要的只占其中一-小部分,约20% ,其
余80%尽管是多数,却是次要的,这被称为二八定律。
书里面只有20%的是精髓,其他的都是事例+讲解,大概了解就好。
2.先通读再仔细推敲
拿到- -本书先别急着看内容,而是看目录,对整本书讲什么有个了解。
然后看章节内容时,先粗略地看一遍,然后再挑出重要的部分细度就可以了。
3、波浪渐进法
读书不强求一气呵成 ,遇到简单的书籍能够很快看完,但是难啃的书,不如先看一遍,然后
段时间来看,就会有更好的理解。
4、有输入就要有输出
为什么有人理解不了书中的内容,过段时间就忘记,原因就在于没有输出。
正所谓好记性不如烂笔头,不做笔记,不做输出,很快就会忘记。
如何输出,建议除了笔记外,不如自己看完后写个大纲,然后在慢慢填充内容。
5.同频共振法
原来读书也是看缘分的,有的书-看就喜欢上,并能很快理解意思,有的书看了很久还是云
里，并且没有半点兴致,那就不要勉强自己,换成自己感兴趣的吧。
所以，这也是为什么孩子接触阅读时,一定是 先选择他感兴趣的,有了兴趣才会爱上。
但同时也要营养全面,理工科的人也要看文学，成年也要看儿童书。
但同时也要营养全面,理工科的人也要看文学,成年也要看儿童书。
还有很多其他的读法,我就不一
-列举了
。
人一生中的学习, 主要靠阅读。而阅读也是最快的吸取信息的方式,因为眼睛一分钟看字668
个字,说话最快一分钟250个字 ,阅读比说话快3倍。

Answer 2

说，不与傻瓜论长短。

认为读书会把人读傻的人，往往是自己不爱读书，看不起读书人，属于吃不到葡萄，说葡萄酸的那一类人。

关于读书这件事，大部分的人还停留在读书可以使人进步，增加知识量的表面，其实更深的层面是，读书能够改变大脑结构，改变思维方式，让人变得聪明。

我说这句话并不是空穴来风，而是有理论依据的。

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脑科学家告诉你，阅读可以使人聪明
茂木健一郎是日本著名脑科学家、脑科学创意经济的领跑者，日本脑科学应用第一人。

他在一本书中介绍过，阅读是可以改造大脑的，主要从以下几个方面说的：

一、人在阅读时，不断地吸收大量的知识，然后储存起来，使我们的大脑的颞叶（掌管人的记忆、听觉和视觉）变大。

如果颞叶受损，就可能引发癫痫、言语障碍、记忆障碍、听觉障碍等多种疾病。

还有对学习和记忆起关键作用的海马区，也会因为阅读量的增加发生改变，不断增大。

可以说，阅读的越多，结构改变越明显。

二、大脑的很多细胞其实都是“待业”状态，一般的利用率只有十分之一，而且脑科学研究表明，成人的脑中确实存在着专门应用于阅读的精致脑回路。

这个区域叫做左侧枕颞区，它在阅读中发挥了重要的作用，也就是说阅读了才能点亮这个区域。

所以说，阅读可以激发其他未开发的脑细胞，使他们活跃起来。

三、在孩子小时候有神经突触的，是信息传递的关键部位，而阅读可以使突触形成、突触消失、突触增强和突触减弱，让神经元之间的突触联接不断得到修饰。

人每天都在接收成千上万的信息，而突触使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，进行加工，留下有用的信息。

所以，从以上几个方面就能看出，阅读可以改变大脑结构，使人变得聪明。

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犹太人为什么是世界上最聪明的人
人类跟黑猩猩98.5%的基因是相同的，有1.5%的基因不同，为什么人类的现状和黑猩猩的相差这么大。

原因在于，阅读和语言能力的不同。

人类的阅读能力高，语言输出能力强，而黑猩猩不能。

Answer 3

著名脑科学家、脑科学创意经济的领跑者，日本脑科学应用第一人。

他在一本书中介绍过，阅读是可以改造大脑的，主要从以下几个方面说的：

一、人在阅读时，不断地吸收大量的知识，然后储存起来，使我们的大脑的颞叶（掌管人的记忆、听觉和视觉）变大。

如果颞叶受损，就可能引发癫痫、言语障碍、记忆障碍、听觉障碍等多种疾病。

还有对学习和记忆起关键作用的海马区，也会因为阅读量的增加发生改变，不断增大。

可以说，阅读的越多，结构改变越明显。所以人越读书越聪明

Answer 4

因为读书可以获得更多知识了解更多道理，相较于普通人来说读书多的人就显得更聪明了

Answer 5

因为他们都比较勤奋，勤能补拙